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深夜摆渡——教学课件

课程目标内容理解准确把握课文主要内容，理解故事情节发展，掌握故事发生的时间、地点、人物及主要事件人物分析分析人物描写方法，理解摆渡人和乘客的形象特点，体会人物言行背后的情感与精神深意感悟体会文中深意，领悟摆渡的象征意义，理解作者通过故事传达的人生哲理和情感能力提升

作者及背景简介作者简介作者擅长通过平凡人物的故事展现社会温情和人性光辉，文风细腻感人，善于捕捉生活中的感人瞬间。其作品多关注普通劳动者的生活与精神世界。创作背景本文选自作者的散文集，记录了在一次下乡采风中偶遇的真实摆渡人故事。这位摆渡人多年如一日在偏远乡村深夜坚守岗位，默默服务村民，感动了作者。选文缘由教材选入此文旨在引导学生关注社会中默默奉献的平凡人物，学习他们无私奉献的精神，培养学生的社会责任感和人文关怀。

课文导入：思考问题什么是摆渡？摆渡是指在没有桥梁的河流、湖泊等水域，用小船将人或物从一岸运送到对岸的行为。在交通不发达的地区，摆渡是人们过河的重要方式。深夜摆渡的困难深夜摆渡面临能见度低、安全风险大、寒冷孤独、乘客稀少但急需等困难，对摆渡人的责任心和勇气是极大的考验。类似的职业生活中的夜班出租车司机、24小时便利店店员、医院夜班护士、消防员等，同样在深夜坚守岗位，为他人提供服务和帮助。

题目解读深夜象征意义深夜不仅是故事发生的时间背景，更象征着困难、黑暗与挑战。在深夜工作意味着牺牲休息时间，面对更多不确定因素和危险。同时，深夜也暗示了孤独和坚守，是对摆渡人意志和责任感的考验。摆渡含义探析摆渡表面是一种职业和行为，指划船接送乘客过河。深层含义上，摆渡象征着帮助、引导和服务，是一种牺牲小我、奉献他人的精神。它体现了人与人之间的相互依存和关怀。标题给读者的第一印象

初读课文：整体感知聆听全文请闭上眼睛，静心聆听老师的朗读，感受文章的语言美、意境美和情感美。注意把握文章的节奏和情感变化，体会摆渡人和乘客之间的互动。故事梗概故事讲述了一位摆渡人在深夜仍坚守岗位，为有急事的乘客提供过河服务的事迹。尽管夜深人静，环境艰苦，但摆渡人始终保持责任心和耐心，最终安全送达乘客，体现了他无私奉献的精神。勾画感受请用彩色笔勾画出你感受最深的词句，可以是优美的环境描写，也可以是感人的对话或心理描写。在随后的学习中，我们将一起品味这些精彩片段。

词语学习1犹豫【yóuyù】拿不定主意，有顾虑而不能决断。例句：面对夜色中的河流，乘客不禁有些犹豫。2恐怖【kǒngbù】使人极度害怕的感觉或事物。例句：深夜的河面上雾气弥漫，营造出一种恐怖的氛围。3砸坏【záhuài】用力撞击或敲打使物体受损。例句：他担心暴雨会把小船砸坏。4叮嘱【dīngzhǔ】反复嘱咐，认真告诫。例句：摆渡人叮嘱乘客坐稳，不要随意移动。词语学习小贴士：1.学习生字词时，注意在语境中理解词义2.尝试用学过的词语造句，加深记忆

故事发生的环境渡口环境夜晚的渡口安静而幽暗，河面上雾气弥漫，远处岸边偶有几盏微弱的灯光。河水流动的声音在寂静的夜晚显得格外清晰。简陋的木船停靠在岸边，一盏马灯是唯一的照明工具。氛围营造作者通过描写夜色、雾气、水声等元素，营造出神秘、孤寂而又略带紧张的氛围。这种环境描写不仅展现了摆渡人工作环境的艰苦，也为故事情节的发展奠定了基调，使读者能够更深入地感受到人物内心的情感变化。环境对情节的影响深夜的环境增加了摆渡的难度和危险性，突显摆渡人责任感和勇气。黑暗的环境也加强了乘客的不安与对摆渡人的依赖，使两人之间的互动更加真实感人。环境描写还暗示了摆渡象征意义——在黑暗中为他人照亮前行的道路。

主要人物介绍摆渡人形象一位年长而经验丰富的乡村摆渡人，外表朴实无华，言语简洁有力。他熟悉河道，技术娴熟，即使在深夜也能安全摆渡。性格坚毅，富有责任感，不畏艰难，始终保持耐心与善良。多年如一日坚守岗位，为村民提供便利。乘客形象一位有急事需要过河的普通村民。起初因夜晚环境而紧张不安，对摆渡人充满依赖。随着交流增多，对摆渡人产生敬佩之情。通过与摆渡人的互动，展现了普通人在困境中的情感变化和对他人付出的感激。课文中还提到了其他村民和摆渡人的家人，虽未直接出场，但他们的存在丰富了摆渡人的形象背景，也暗示了摆渡服务对整个村庄的重要性。

人物形象分析：摆渡人外貌描写年长但身体健壮，常年风吹日晒的面庞，粗糙有力的双手，眼神坚定而温和。穿着朴素的工作服，动作稳健，显示出丰富的摆渡经验。言行描写话语简洁而实在，善于安抚乘客的不安情绪。熟练操控船只，即使在黑夜中也能准确判断水流和方向。对乘客耐心细致，体现职业素养。心理描写虽然深夜工作辛苦，但从未抱怨。面对乘客的急事，表现出理解和同情。内心坚守摆渡的责任，不以天气恶劣或时间深夜为由拒绝服务。性格特征责任心强，甘于奉献，不计回报。性格沉稳，遇事冷静，富有经验。对生