班会阳光成长引领.pptx

班会阳光成长引领演讲人

阳光成长的内涵与班会引领的时代价值01班会阳光成长引领的实施策略与长效机制02班会阳光成长引领的核心维度与实践路径03班会阳光成长引领的反思与展望04目录

01阳光成长的内涵与班会引领的时代价值

阳光成长的多维解读阳光成长绝非简单的“快乐教育”，而是以积极心理学为理论基础，涵盖心理韧性、积极认知、社会适应与价值追求的全面发展过程。从个体维度看，它要求学生具备“悦纳自我、情绪稳定、目标清晰、乐于合作、勇于担当”的核心素养；从社会维度看，它强调个体在与他人、集体、社会的互动中实现“自我价值”与“社会价值”的统一。我曾接触过一个案例：某初二学生因学业压力出现自我否定，通过参与