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高中英语考试干货——听力高分技巧

考纲解读

《普通高中英语课程标准》中指出：英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维

品质和学习能力。其中，语言能力指在社会情境中，以听、说、读、写、看等方式理解和表

达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。而听力理解能力是

其他几项能力的基础，因为它直接影响日常交际活动的效果。另外，听力在高考试卷中所占

比重较大，分值较高，听力成绩的好坏对考生整体的英语成绩有着重大影响。可见，学生在

日常英语学习和备考期间，提升听力理解能力是十分重要的。

题型讲解

听力部分由两节组成：第一节为5段简短对话，第二节为4段中长对话和1段独白，

共设有20道小题，以“三选一”的形式命制。

要求考生根据所听到的简短对话、中长对话或者独白，从每题所给的A、B、C三个选项

中选出最佳选项。

要求考生应能：

理解主旨要义；

获取事实性的具体信息；

对所听内容作出简单推断；

理解说话人的意图、观点和态度。

解题方法

一、学会预测

预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，

对即将听到的段落或对话内容进行预测。

1、从答案选项中预测

Q:WhatdoesTomdo?

A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.

录音原文：

W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentooksomepassengersfromthereto

Dallas.

M:Yeah,buthecouldntlandbecausetheairportinDallaswassnowedin.

从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew,passengers,airport这些信息词中可

知道Tom的职业。

2、从说话人口气预测

在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“Iagree”，

“Sure”，“Ithinkso”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，

“Neither/Nor…”等。

【例】A:Harveydoesntseemtofitintothisclass.B:No,heisreallyafishout

ofwater.

二、做简要笔记

听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是

不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。

【例】Howmuchwillthemanpayforthetickets?

A.$18B.$24C.$30

原文：W:Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.

M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.

笔记可简化为：$6A（A代表adult），C代表children,3A+2C或6A

(3)+halfC(2)

三、听清数据，简要记录，加以运算。

【例】在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力

考查时间时往往要进行简单的时间换算。

AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?

A.3:00B.3:15C.5:00

录音原文：

W:Excuseme,couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris?

M:Sure.Well,its3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,but

youcantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffat

Manchesteront