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2026广西中考：物理重点基础知识点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

力学部分

质量与密度

质量是物体所含物质的多少，单位是千克（kg），还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）等。质量是物体的一种基本属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。比如一块铁，把它做成各种形状，或者拿到不同的地方，它的质量都是不变的。

密度是物质的一种特性，定义是单位体积某种物质的质量，公式为\(ρ=m/V\)，单位是千克每立方米（\(kg/m3\)），常用的还有克每立方厘米（\(g/cm3\)），\(1g/cm3=1000kg/m3\)。不同物质的密度一般不同，我们可以利用密度来鉴别物质。例如，我们可以通过测量一个金属块的质量和体积，计算出它的密度，然后与常见金属的密度进行对比，来判断它是什么金属。

运动和力

速度是描述物体运动快慢的物理量，公式为\(v=s/t\)，单位是米每秒（\(m/s\)），还有千米每小时（\(km/h\)），\(1m/s=3.6km/h\)。匀速直线运动是指物体沿着直线且速度不变的运动。

牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这也叫惯性定律，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。比如，大卡车的质量比小汽车大，所以大卡车的惯性就比小汽车大，在刹车时更难停下来。

二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。比如，静止在水平桌面上的书本，受到的重力和桌面对它的支持力就是一对平衡力。

压强

压强是表示压力作用效果的物理量，公式为\(p=F/S\)，单位是帕斯卡（\(Pa\)）。增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强的方法有减小压力或增大受力面积。例如，刀刃磨得很薄是为了减小受力面积，增大压强，更容易切割物体；坦克安装履带是为了增大受力面积，减小压强，防止坦克陷入地面。

液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。公式为\(p=ρgh\)。

大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验，测量大气压的实验是托里拆利实验。大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

浮力

浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，方向竖直向上。浮力产生的原因是液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。

阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，公式为\(F_{浮}=G_{排}=ρ_{液}gV_{排}\)。物体的浮沉条件：当\(F_{浮}G\)时，物体上浮；当\(F_{浮}G\)时，物体下沉；当\(F_{浮}=G\)时，物体悬浮或漂浮。

热学部分

温度与物态变化

温度是表示物体冷热程度的物理量，常用单位是摄氏度（\(℃\)）。温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

物态变化有六种：熔化（固态变为液态）、凝固（液态变为固态）、汽化（液态变为气态）、液化（气态变为液态）、升华（固态直接变为气态）、凝华（气态直接变为固态）。熔化和凝固是一对相反的过程，汽化和液化是一对相反的过程，升华和凝华是一对相反的过程。例如，冰熔化成水是熔化现象，水凝固成冰是凝固现象；水变成水蒸气是汽化现象，水蒸气变成水是液化现象；樟脑丸变小是升华现象，霜的形成是凝华现象。

内能与热量

内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能。内能的大小与物体的温度、质量和状态等因素有关。改变物体内能的方法有做功和热传递，这两种方法在改变物体内能上是等效的。例如，搓手时手会发热，这是通过做功的方式增加了手的内能；用热水袋暖手，这是通过热传递的方式增加了手的内能。

热量是在热传递过程中，传递内能的多少，单位是焦耳（\(J\)）。比热容是单位质量的某种物质温度升高（或降低）\(1℃\)所吸收（或放出）的热量，单位是焦耳每千克摄氏度（\(J/(kg·℃)\)）。不同物质的比热容一般不同，水的比热容较大，这一特性在生活中有很多应用，比如汽车发动机用水做冷却剂，因为水在升高相同温度时能吸收较多的热量。

电学部分

电路

电路是由电源、用电器、开关和导线组成的电流路径。电路的三种状态：通路（处处连通的电路）、断路（某处断开的电路）、短路（直接用导线把电源的两极连接起来）。

串联电路和并