高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究课题报告.docx

高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究课题报告

目录

一、高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究开题报告

二、高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究中期报告

三、高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究结题报告

四、高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究论文

高中生网络文学阅读与审美能力提升的路径研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当00后、10后成为高中生的主体，他们的阅读早已不是纸质书的独白，而是网络文学、短视频、弹幕文化交织的声场。据《中国网络文学发展报告》显示，19-25岁群体是网络文学核心用户，而高中生正处于这一年龄段的