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2026上半年贵州事业单位联考审计厅招聘2人笔试备考试题附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某驾车行驶至十字路口时，未注意到前方红灯，导致与正在等红灯的李某车辆发生碰撞。交警认定张某负全责。张某的这种行为侵犯了李某的()权利。

A、生命权

B、健康权

C、财产权

D、人格权

答案：C

解析：张某未遵守交通规则，导致李某车辆受损，侵犯了李某的财产权。生命权、健康权、人格权主要涉及人身权益，本案中未直接造成李某人身伤害，故排除A、B、D项。财产权是指个人合法拥有并支配财产的权利，包括车辆等动产，本案中李某车辆的损失属于财产权受损。故选C。

2．下列文学作品中，不属于鲁迅先生创作的是()。

A、《呐喊》

B、《朝花夕拾》

C、《子夜》

D、《家》

答案：C

解析：A项《呐喊》、B项《朝花夕拾》、D项《家》均为鲁迅先生的作品，其中《呐喊》和《朝花夕拾》是其代表作之一，《家》是巴金先生创作的长篇小说。C项《子夜》是茅盾先生的作品，描写了20世纪30年代中国社会的经济和政治状况。故选C。

3．1919年爆发的五四运动，其根本目的是()。

A、反对帝国主义和封建主义

B、争取民族独立和人民解放

C、推动民主和科学

D、促进马克思主义中国化

答案：A

解析：五四运动是一场以青年学生为主导的爱国运动，其核心诉求是反对帝国主义侵略和封建主义压迫，争取民族自决和国家富强。B项是五四运动的历史意义之一，但不是根本目的；C项是五四运动倡导的思潮，但不是根本目的；D项是五四运动后马克思主义传播的结果，不是运动本身的目的。故选A。

4．古埃及文明中，下列哪一项不是其重要的科技成就？()

A、金字塔建造技术

B、象形文字系统

C、铁器冶炼技术

D、天文观测体系

答案：C

解析：古埃及文明在建筑（金字塔）、文字（象形文字）、天文（太阳历）等方面有显著成就，但铁器冶炼技术是在铁器时代后期才逐渐普及，古埃及主要使用青铜器。故选C。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯分布，其中第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、长江中下游平原

C、青藏高原

D、黄土高原

答案：C

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上；第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地等；第三级阶梯包括东北平原、华北平原、长江中下游平原等。故选C。

6．根据《中华人民共和国民法典》，下列哪一项不属于民事法律行为的基本要素？()

A、行为人的意思表示

B、行为内容合法

C、行为人具有完全民事行为能力

D、行为对象确定

答案：C

解析：民事法律行为的基本要素包括行为人的意思表示、行为内容合法、行为对象确定等。行为人具有完全民事行为能力是实施某些法律行为的条件，但并非所有民事法律行为都要求行为人具有完全民事行为能力，例如限制民事行为能力人可以实施与其年龄、智力相适应的民事法律行为。故选C。

7．某公司未经专利权人许可，擅自生产、销售其专利产品，这种行为侵犯了专利权人的()。

A、署名权

B、复制权

C、专利权

D、表演权

答案：C

解析：专利权是指发明人对其发明创造在一定期限内享有的独占实施权，未经许可擅自生产、销售专利产品属于侵犯专利权的行为。署名权属于著作权范畴，复制权属于著作权或专利权相关权利，表演权属于著作权范畴，与本案无关。故选C。

8．下列哪一项不属于我国近年来取得的重大科技成就？()

A、探月工程嫦娥四号任务成功

B、“奋斗者”号全海深载人潜水器研制成功

C、首艘国产航空母舰服役

D、载人航天工程空间站建成

答案：D

解析：我国近年来在航天、深海探测、国防等领域取得了重大科技成就，包括嫦娥四号月球探测、全海深载人潜水器、“福建”号航空母舰等，但空间站建成是在更早的时期完成的。故选D。

9．某市一家餐厅未按规定对餐具进行消毒，导致多名顾客食物中毒。根据《中华人民共和国民法典》，餐厅应承担()责任。

A、行政责任

B、刑事责任

C、民事责任

D、经济责任

答案：C

解析：餐厅未履行安全保障义务，导致顾客食物中毒，侵犯了顾客的健康权，应承担民事侵权责任。行政责任和刑事责任可能由相关部门追究，但民事责任是直接对受害者的赔偿责任。故选C。

10．下列哪一项不属于世界古代四大文明古国？()

A、古埃及

B、古巴比伦

C、古印度

D、古希腊

答案：D

解析：世界古代四大文明古国包括古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国，古希腊属于欧洲文明，不属于四大文明古国之一。故选D。

11．某社区近期出现多例流感病例，疾控部门建议居民加强个人防护、接种疫苗、保持室内通风。这些措施属于疾病预防中的()措施。

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D、隔离