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《JavaWeb应用与开发》教学方案（2024版）

课程代码：

（–学年第学期）

施教院部

授课班级学生总数

课程本学期总学时64教研室

主讲教师辅助教师

教案首页

课次

1-2

课时

8

授课地点

教学任务

课程引入

课程类型

√理实一体□理论课□实践课

教学任务描述

熟悉Web发展历程、Web应用程序的工作原理、掌握Web开发技术、JavaScript概述、JavaScript基础语法、函数、事件

学情分析

学生已学习网页设计、脚本应用和Java基础，掌握网页、脚本和Java基本技能。

教学目标

知识目标

1.课程导入Web发展历程。

2.了解Web应用程序的工作原理、掌握Web开发技术、JavaScript概述。

3．掌握JavaScript基础语法、函数、事件。

能力目标

1．能理解Web应用程序的工作原理。

2．能理解掌握Web开发技术。

3．熟练运用JavaScript基础语法、函数、事件

素质目标

1.养成良好的编码习惯；

2.培养学生动手能力和严谨的学习态度。

思政目标

1.激发学生爱国情怀，了解中国在信息技术领域的贡献；

2.培养学生的社会责任感，强调网络安全的重要性；

3.增强法治观念，了解软件版权及互联网法规。

思政融入

（本次课程融入的思政元素及其对应的知识点、思政教学组织方法）

1.通过介绍中国自主研发的Web框架，增强民族自豪感与科技自信。

2.结合案例教学，分析国内知名网站的成功经验，激发学生创新精神与爱国情怀。

3.开展小组讨论，探讨网络伦理与隐私保护，强化学生的社会责任感。

教学重点

Web应用程序的工作原理、掌握Web开发技术、JavaScript概述、JavaScript基础语法、函数、事件

教学难点

Web应用程序的工作原理、掌握Web开发技术、JavaScript概述、JavaScript基础语法、函数、事件

教学方法

腾讯课堂线上集中学习，线下查看回放自主学习、分组讨论交流学习、实践技能训练。

教学资源

教学器材准备：电脑等

教材：JavaWeb应用与开发（庄国强主编）

学材：课件、视频、作业题目等

线上资源：/、、

教学评价

（对本次课学生学习效果进行评价的方法）

项目实践、过程评价

教学设计1

教学环节

教学环节说明

学生活动

教师活动

信息化

思政育人

课前

内容一：复习脚本基础知识

重点复习基本概念、DOM模型、选择器

自学

检查学生预习情况

线上资源

与国外技术差距远，奋起直追

内容二：预习Web开发技术

了解Web开发技术

自学、笔记

检查学生预习情况

线上资源

课中

环节一：课程导入

（20分钟）

了解

学生听讲、记录

教师讲授

多媒体教学、线上资源

通过讲述中国互联网发展史，增强学生民族自豪感。

环节二：熟悉Web发展历程

（40分钟）

重点掌握

学生听讲、记录、讨论

教师讲授

多媒体教学、线上资源

Web开发技术很多，要开放包容姿态学习

环节三：Web应用程序的工作原理

（40分钟）

重点掌握

学生听讲、记录、讨论

教师讲授

多媒体教学、线上资源

强调网络安全与数据保护的重要性，培养学生的社会责任感。

环节四：掌握Web开发技术

（60分钟）

重点掌握

学生听讲、记录、尝试搭建简单的web项目

教师讲授

线上资源

实际操作，规范编程习惯，提高学生编程能力

课后

完成作业

复习相关知识、完成作业

完成作业

批改作业

线上作业

鼓励学生思考并提出个人创意方案。

教学反思

（教学内容组织、教学方法、教学重点难点处理和教学效果、学生学习效果等情况进行分析评价，为以后的教学设计提供经验和改进措施）

教学设计2

教学环节

教学环节说明

学生活动

教师活动

信息化

思政育人

课前

内容一：复习网页设计

重点元素、选择器、样式

自学

检查学生预习情况

线上资源

分享优秀JS代码片段，明确其创新点与社会价值，培养审美与技术鉴赏力。

内容二：预习Javascript

了解Javascript

自学、笔记

检查学生预习情况

线上资源

课中

环节一：JavaScript概述

（20分钟）

重点掌握

学生听讲

教师讲授、巡回指导

多媒体教学、线上资源

强化知识产权意识，尊重原创代码，避免抄袭。

环节二：JavaScript基础语法

（30分钟）

重点掌握

学生听讲

教师讲授、巡回指导

多媒体教学、线上资源

鼓励学生持续关注JavaScript最新发展，保持技术竞争力。

环节三：函数

（30分钟）

重点掌握

学生听讲、记录、讨论、互动

教师讲授、巡回指导

多媒体教学、线上资源

培养严谨的逻辑思维，提高问题分析与解