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2026广东广州花都城投住宅建设有限公司招聘项目用工人员6人备考题库及答案详解一套.docx

2026广东广州花都城投住宅建设有限公司招聘项目用工人员6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于现实主义风格的作品是()。

A.诗经

B.琵琶行

C.三吏

D.蜀道难

【答案】:D

【解析】本题主要考查对现实主义风格作品的判断。现实主义风格强调对社会现实的真实描绘,反映社会生活中的各种问题和矛盾。《诗经》是中国古代诗歌开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,其中很多作品如《伐檀》《硕鼠》等,反映了当时社会的劳动人民生活、阶级矛盾等现实问题,具有现实主义风格。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一,此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生疾苦等现实状况,体现了现实主义风格。“三吏”即《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》,是唐代诗人杜甫的作品,真实地描写了唐代安史之乱时期百姓的悲惨遭遇,深刻地反映了社会现实,属于现实主义风格。《蜀道难》是唐代诗人李白的代表诗作,此诗以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,并非对社会现实的直接描绘,不具有现实主义风格。综上,不属于现实主义风格的作品是《蜀道难》。

2、能够敏锐察觉事物规律,并基于此提出新颖观点、构思创新方法、完成新发明创造的人才属于()。

A.理论型人才

B.发现型人才

C.再现型人才

D.组织型人才

【答案】:B

【解析】答案应该选择善于发现事物规律并据此提出新观点、想出新办法、作出新发明这种特点所对应的人才类型。理论型人才侧重于对理论的研究和构建;再现型人才主要是能够重复呈现已有的知识或技能;组织型人才的关键能力在于组织和协调。而发现型人才的核心特征就是善于从各种现象中发现规律,进而提出新的观点、办法甚至做出发明。所以答案是发现型人才。

3、人体在进行药水注射前,应首先用()进行消毒。

A.酒精

B.碘酒

C.盐水

D.蒸馏水

【答案】:B

【解析】人体注射药水前,需要对注射部位进行消毒以防止感染,该消毒物质应具备良好的杀菌能力且对人体刺激性相对较小。酒精具有较强的杀菌作用,且对皮肤刺激性相对较小,能够有效杀灭皮肤表面的细菌等微生物,在医疗领域广泛用于注射前的皮肤消毒。碘酒虽然也有强大的杀菌作用,但它对皮肤有较强的刺激性,用碘酒消毒后还需用酒精进行脱碘处理,增加了操作步骤且可能给患者带来不适,一般不直接用于注射前的消毒。盐水主要起到清洁作用,杀菌能力较弱,不能有效杀灭可能导致感染的细菌等病原体,无法达到注射前消毒的要求。蒸馏水是纯净的水,没有杀菌消毒的功能,不能用于注射前对皮肤的消毒。因此,人体注射药水前,应首先用酒精消毒。

4、马克思一生有很多成就,其一生最伟大的两个发现()

A.唯物史观和剩余价值学说

B.历史唯物主义和唯物辩证法

C.资产阶级的本质和唯物辩证法

D.唯物史观和无产阶级观念

【答案】:A

【解析】马克思一生最伟大的两个发现是唯物史观和剩余价值学说。唯物史观揭示人类社会发展一般规律,剩余价值学说揭示资本主义剥削秘密,二者奠定了科学社会主义的理论基石。

5、明代思想家李贽曾提出“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”。在实际工作中,我们也常强调“喊破嗓子,不如甩开膀子”。这共同反映出行为取得实效()。

A.主要取决于人的主观努力的程度

B.主要来源于人的社会政治地位

C.主要决定于人被教育的效果

D.主要依靠于实践

【答案】:D

【解析】题目中引用明代思想家李贽“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”,以及“喊破嗓子,不如甩开膀子”,均强调了行动、实践的重要性。在探讨行为取得实效的关键因素时,人的主观努力程度虽不可或缺,但并非主要决定因素,且仅有主观努力而不付诸实践,也难以取得实效;人的社会政治地位与行为取得实效没有直接关联,社会政治地位高并不必然意味着行为就能取得实效;人被教育的效果能提升认知和能力,但如果不将所学运用到实践中,同样无法取得实际效果。而实践是主观见之于客观的活动,是将想法变为现实、取得实效的关键途径。所以行为取得实效主要依靠于实践。

6、小李负责某单位的公文管理工作。在发文之前,小李需要对公文进行登记,他登记的内容一般不包括()。

A.发文时间

B.公文格式

C.发文份数

D.秘密等级

【答案】:B

【解析】发文登记是公文管理的重要环节,其目的在于对公文的重要信息进行记录,以便于公文的管理、查询和统计等工作。登记的内容通常是与公文的发放、保密以及数量等方面密切相关的重要信息。发文时间是公文发出的具体时间,这对于公文的时效性和流转顺序有重要意义,同时也是后续查询和统计的关键信息,所以需要进行登记。发文份数记录了该公文实际发出的数量,这对于控制公文的发放范围、掌握公文的使

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