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2026北京中考：英语必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

词汇部分

1.重点词汇拼写与词义

-像“immediately（立刻，马上）”“environment（环境）”“government（政府）”等较长词汇，要多写多练，避免拼写错误。比如默写“environment”时，按照“en-vi-ron-ment”的音节去记，就不容易出错。

-一词多义的情况要重点掌握，比如“book”，常见意思是“书”，但还有“预订”的意思，“Idliketobookaroom.”（我想预订一个房间。）

2.近义词与反义词

-近义词如“big/large/great”都有“大的”意思，但用法有区别。“big”更口语化，可形容物体大小或人的体型；“large”常用来形容面积、规模；“great”带有一定感情色彩，有“伟大的、极好的”含义。

-反义词方面，“happy-sad”“hot-cold”等是基础的，还有一些较难的，如“possible-impossible”“legal-illegal”，要注意加前缀变反义词的规律。

3.词汇搭配

-动词与介词的搭配，“lookfor（寻找）”“listento（听）”“waitfor（等待）”等，这些搭配在听力和写作中经常出现。

-形容词与名词的搭配，“heavyrain（大雨）”“strongwind（大风）”，记住这些搭配能让表达更地道。

语法部分

1.时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与“usually（通常）”“often（经常）”“always（总是）”等时间状语连用。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.”（他通常骑自行车去上学。）

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动词要用过去式。规则动词一般在词尾加“-ed”，如“played”“visited”；不规则动词需要单独记忆，像“go-went”“see-saw”。“Ivisitedmygrandparentslastweekend.”（我上周末去看望了我的祖父母。）

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“Iwillstudyhardernextterm.”（我下学期会更努力学习。）“Sheisgoingtobuyanewdress.”（她打算买一条新裙子。）

-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”。“Look!Theyareplayingfootball.”（看！他们正在踢足球。）

2.语态

-主要掌握被动语态，结构是“be+及物动词的过去分词”。当不知道动作执行者或强调动作承受者时用被动语态。“ThebookwaswrittenbyLuXun.”（这本书是鲁迅写的。）

3.从句

-宾语从句：在句子中作宾语，要注意从句要用陈述句语序。“Hesays(that)helikesEnglish.”（他说他喜欢英语。）当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。

-定语从句：用来修饰名词或代词，关系代词有“who（指人）”“which（指物）”“that（可指人或物）”等。“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐。）

句型部分

1.祈使句

-用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。“Openthewindow,please.”（请打开窗户。）“Dontbelateagain.”（不要再迟到了。）

2.感叹句

-有两种常见结构：“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”和“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”“How+形容词/副词+其他成分！”比如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！）“Howfastheruns!”（他跑得多么快啊！）

3.Therebe句型

-表示“某地有某物”，遵循“就近原则”，即谓语动词的单复数形式由离它最近的名词决定。“Ther