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2026年综合类-小学教育教学知识与能力-第四章学科知识历年真题摘选带答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、在汉语拼音中，字母j、q、x的书写特点是（）

A.顶部有半圆圈

B.顶部无半圆圈

C.底部有半圆圈

D.底部无半圆圈

2、小学数学中，分数的初步认识教学应重点引导学生理解（）

A.分数与除法的等价关系

B.分数单位的意义

C.分数加减法的计算规则

D.分数的实际应用

3、英语教学中，一般现在时的第三人称单数形式规则是（）

A.在词尾加-s

B.在词尾加-es

C.在词尾加-ed

D.不变

4、语文教材中古诗《望庐山瀑布》疑是银河落九天运用了（）

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对偶

5、小学科学植物的生长单元中，观察种子萌发时需要记录（）

A.温度变化曲线

B.发芽时间间隔

C.光照强度数据

D.土壤湿度百分比

6、数学长方形面积计算教学时，面积与周长的本质区别在于（）

A.单位不同

B.计算公式不同

C.物理属性不同

D.测量方法不同

7、英语PEP三年级下册Unit3Atthezoo单元主题是（）

A.动物特征

B.动物习性

C.动物栖息地

D.动物保护

8、语文比喻修辞手法中，本体与喻体的关系是（）

A.必须相同

B.可以完全不同

C.需要相似

D.要有实际关联

9、数学分数的初步认识教学中，1/2的完整含义是（）

A.1个物体的半块

B.1个半物体

C.2个物体的各半

D.1个物体平均分成2份取1份

10、英语一般过去时的动词变化规则是（）

A.在词尾加-ed

B.在词尾加-es

C.不变

D.在词尾加-ing

11、根据新课改理念，小学阶段学科教学目标应包含（）

A.知识记忆

B.过程方法

C.知识、过程与方法、情感态度价值观

D.能力培养

12、因材施教原则在小学数学教学中体现为（）

A.统一进度教学

B.分层布置作业

C.标准化考试

D.统一教材版本

A.统一进度教学

B.分层布置作业

C.标准化考试

D.统一教材版本

13、根据布鲁姆认知目标分类学，分析属于（）

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析与评价

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析与评价

14、小学语文单元整体教学的核心目标是（）

A.提高考试成绩

B.发展核心素养

C.完成课时任务

D.增加阅读量

A.提高考试成绩

B.发展核心素养

C.完成课时任务

D.增加阅读量

15、形成性评价的主要功能是（）

A.选拔人才

B.反馈调节教学

C.制定教学计划

D.评估教材优劣

A.选拔人才

B.反馈调节教学

C.制定教学计划

D.评估教材优劣

16、讲授法在小学科学课中的适用情境是（）

A.学生自主探究实验

B.系统讲解物理定律

C.小组合作学习

D.角色扮演活动

A.学生自主探究实验

B.系统讲解物理定律

C.小组合作学习

D.角色扮演活动

17、最近发展区理论强调教学应（）

A.完全适应现有水平

B.超越现有水平

C.与现有水平一致

D.低于现有水平

A.完全适应现有水平

B.超越现有水平

C.与现有水平一致

D.低于现有水平

18、项目式学习在小学信息技术课中常用于（）

A.识记键盘功能

B.开发校园管理系统

C.学习拼音输入法

D.绘制流程图

A.识记键盘功能

B.开发校园管理系统

C.学习拼音输入法

D.绘制流程图

19、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，课程实施建议强调（）

A.统一执行国家课程

B.结合地方特色开发课程

C.仅使用指定教材

D.增加课时数量

A.统一执行国家课程

B.结合地方特色开发课程

C.仅使用指定教材

D.增加课时数量

20、双减政策下，小学数学作业设计应注重（）

A.题量最大化

B.分层设计

C.统一完成时间

D.竞赛类题目

A.题量最大化

B.分层设计

C.统一完成时间

D.竞赛类题目

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、在小学数学计算能力培养中，教师常采用以下哪些方法？

A.通过口算竞赛强化计算速度

B.结合生活情境设计应用题

C.要求学生死记硬背运算规则

D.利用实物模型理解抽象概念

E.每周进行专项计算训练

22、小学语文阅读教学强调的预测策略包含哪些层次？

A