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2026广东中考：物理必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

力学

质量与密度

质量是物体所含物质的多少，单位是千克（kg）。质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。测量质量的工具是天平，使用天平时要注意将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡，左物右码，用镊子加减砝码等。

密度是物质的一种特性，定义为单位体积某种物质的质量，公式为ρ=m/V，单位有千克每立方米（kg/m3）和克每立方厘米（g/cm3），1g/cm3=1000kg/m3。密度的测量实验中，一般用天平测质量，用量筒测体积。对于形状不规则的固体，可采用排水法测体积；对于液体，可先测液体和容器的总质量，再倒出一部分液体到量筒中，测剩余液体和容器的质量，两者相减得到倒出液体的质量，同时量筒中液体的体积可直接读出。

运动和力

机械运动是指物体位置的变化。描述物体的运动和静止时，要先选择参照物，参照物的选择是任意的，但不能选研究对象本身为参照物。物体的运动和静止是相对的。

速度是描述物体运动快慢的物理量，公式为v=s/t，单位有米每秒（m/s）和千米每小时（km/h），1m/s=3.6km/h。匀速直线运动是指物体沿着直线且速度不变的运动。

牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。

二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是平衡力。

摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面分离等。

压强

压力是垂直作用在物体表面上的力。压强是表示压力作用效果的物理量，定义为物体单位面积上受到的压力，公式为p=F/S，单位是帕斯卡（Pa）。增大压强的方法有增大压力、减小受力面积；减小压强的方法有减小压力、增大受力面积。

液体压强的特点是：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。液体压强公式为p=ρgh，其中h是指深度，即从自由液面到该点的竖直距离。

大气压强是由于大气受到重力且具有流动性而产生的。证明大气压强存在的实验有马德堡半球实验，测量大气压强值的实验是托里拆利实验。标准大气压的值约为1.013×10?Pa。大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。

流体压强与流速的关系是：在流体中，流速越大的位置，压强越小。飞机的升力就是由于机翼上下表面空气流速不同，产生向上的压强差而获得的。

浮力

浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。浮力产生的原因是液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力，公式为F浮=G排=ρ液gV排。

物体的浮沉条件是：当F浮G物时，物体上浮，最终漂浮，此时F浮=G物；当F浮=G物时，物体悬浮；当F浮G物时，物体下沉。轮船是利用空心的方法来增大排开液体的体积，从而增大浮力，使其漂浮在水面上；潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的；气球和飞艇是利用空气的浮力升空的。

热学

温度与物态变化

温度是表示物体冷热程度的物理量，常用单位是摄氏度（℃）。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。使用温度计时，要注意量程和分度值，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁，待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平。

物态变化有六种，分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。熔化是物质从固态变成液态的过程，需要吸热；凝固是物质从液态变成固态的过程，需要放热。晶体有固定的熔点和凝固点，非晶体没有。汽化是物质从液态变成气态的过程，有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是在任何温度下都能发生的、只在液体表面进行的缓慢汽化现象，影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气的流动速度。沸腾是在一定温度下，在液体