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2025教育督导自查报告(3篇)

2025教育督导自查报告（一）

为深入贯彻落实国家教育方针政策，全面提升教育质量，根据相关教育督导工作要求，我校对2025年度的教育教学工作进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校是一所具有悠久历史和优良传统的公办学校，现有[X]个教学班，学生[X]人，教职工[X]人。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师[X]人，中级教师[X]人，研究生学历教师[X]人。学校教学设施齐全，配备了现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等，为学生的学习和成长提供了良好的条件。

二、教育教学管理

1.课程设置与实施

严格按照国家课程标准和地方课程要求，开足开齐各类课程。在保证语文、数学、英语等核心课程教学质量的同时，注重体育、艺术、科学等课程的开设，确保学生全面发展。

积极推进校本课程开发，结合学校特色和学生需求，开发了书法、绘画、音乐、舞蹈等校本课程，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和特长。

加强课程实施过程管理，定期开展教学常规检查，确保教师按照教学计划和教学大纲进行教学，提高课堂教学效率。

2.教学常规管理

建立健全教学常规管理制度，明确教师的教学职责和工作要求。加强对教师备课、上课、作业批改、辅导等教学环节的检查和指导，定期开展教学常规检查和教学质量评估。

加强课堂教学管理，积极推进课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，提高课堂教学的吸引力和实效性。

建立健全教学质量监测体系，定期对学生的学习成绩进行监测和分析，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以解决。

3.教师队伍建设

加强教师思想政治教育，提高教师的职业道德水平。定期组织教师开展政治学习和师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

加强教师业务培训，提高教师的教学能力和专业素养。定期组织教师参加各类培训和教研活动，鼓励教师开展教学研究和教学改革，不断探索适合学生的教学方法和教学模式。

建立健全教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。设立优秀教师、优秀班主任、教学能手等评选表彰制度，对在教育教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

三、德育工作

1.德育工作体系建设

建立健全德育工作领导体制和工作机制，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，明确了各部门和各岗位的德育工作职责。

制定了详细的德育工作计划和实施方案，将德育工作纳入学校整体工作计划，做到德育工作有计划、有目标、有措施、有检查、有总结。

加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和工作能力。定期组织班主任、辅导员等德育工作者参加培训和学习，不断提高他们的德育工作水平。

2.德育活动开展

开展丰富多彩的主题教育活动，如爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育、心理健康教育等，培养学生的爱国情怀、集体意识和社会责任感。

加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。通过开展校园文化节、科技节、体育节等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

加强家校合作，形成德育工作合力。定期召开家长会，举办家长学校，加强与家长的沟通和联系，共同做好学生的教育工作。

3.学生心理健康教育

建立健全学生心理健康教育工作体系，成立了心理健康教育咨询室，配备了专业的心理健康教育教师。

开展心理健康教育课程和心理咨询服务，定期组织学生开展心理健康测评，及时发现和解决学生的心理健康问题。

加强对特殊学生的关爱和帮扶，建立特殊学生档案，制定个性化的帮扶措施，帮助他们克服困难，健康成长。

四、校园安全与卫生

1.校园安全管理

建立健全校园安全管理制度，明确各部门和各岗位的安全工作职责。加强对校园安全工作的领导和管理，定期组织开展校园安全检查和隐患排查治理工作，及时消除安全隐患。

加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。定期组织师生开展安全教育活动，如消防安全演练、地震应急演练、交通安全教育等，让师生掌握必要的安全知识和技能。

加强校园安全保卫工作，配备了专职的保安人员，安装了监控摄像头等安全设备，确保校园安全。

2.校园卫生管理

建立健全校园卫生管理制度，加强对校园环境卫生的管理和监督。定期组织开展校园卫生大扫除活动，保持校园环境整洁卫生。

加强食品安全管理，确保师生饮食安全。学校食堂严格按照食品安全相关规定进行管理，加强对食品采购、加工、储存等环节的监管，确保师生食品安全。

加强健康教育，提高师生的健康意识和健康素养。定期组织师生开展健康教育活动，如健康知识讲座、健康体检等，让师生掌握必要的健康知识和技能。

五、存在的问题与改进措施

1.存在的问题

教师队伍的整体素质有待进一步提高。部分教师的教育教学理念和教学方法相对滞后，不能适应新时代教育教学的要求。

学校的教育教学设施有待进一步完善。