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- 2026-02-04 发布于江西
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第1课声音是什么
分层练习
1.古诗《鹿柴》中有“空山不见人,但闻人语响”,诗人听到的人声是由声带产生的。声音在液体中的传播速度(选填“大于”、“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。
2.高考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭而产生的鸣笛声,会通过传到人耳,干扰考生考试。
3.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是能够传声,且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的产生;观众能在观众席上听到音乐,是因为声音能在空气中以的形式传播
4.为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作。某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传。提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生产生的,且说明声音能传递(选填“能量”或“信息”)。
1.声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化,如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有()
A.声音的传播必须有空气
B.声音在空气中的传播速度与温度无关
C.空气温度越高,声音的传播速度越小
D.当空气温度为30℃时,声音的传播速度接近350m/s
2.假如声音在空气中的传播速度为3×108m
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