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2025年山东教师招聘考试(教育心理学)历年参考题库含答案详解(5套)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪一项属于心理学研究的基本方法？()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.案例法

2.学生通过观看教育视频学习，这种学习方式属于？()

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.个体学习

3.下列哪项是影响学习迁移的主要因素？()

A.学习者的动机

B.学习内容的相似性

C.学习者的认知结构

D.学习者的记忆能力

4.在教学中，教师常用的启发式教学方法包括？()

A.问答法

B.讲授法

C.演示法

D.实验法

5.学生在学习过程中，将已掌握的数学知识应用到物理学习中，这种学习现象称为？()

A.知识迁移

B.知识内化

C.知识同化

D.知识外化

6.根据心理发展水平，学生的心理发展可以分为几个阶段？()

A.两个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

7.教师在课堂教学中，关注学生的个体差异，采用不同的教学策略，这种教学策略属于？()

A.适应性教学

B.传统教学

C.抽象教学

D.程序教学

8.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣，这种教学方式称为？()

A.互动教学

B.传授教学

C.主动教学

D.被动教学

9.教师在教学过程中，注重培养学生的创新思维和问题解决能力，这种教学理念属于？()

A.传统教学理念

B.素质教育理念

C.实用主义教学理念

D.活动教学理念

10.在教学中，教师运用多媒体技术展示图片、视频等，这种教学手段称为？()

A.演示法

B.实验法

C.多媒体教学法

D.举例法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习兴趣

B.学习目标

C.教学方法

D.家庭环境

E.同伴关系

12.在教学中，教师如何帮助学生发展认知策略？()

A.指导学生进行自我监控

B.鼓励学生进行自我评价

C.教授学生记忆技巧

D.鼓励学生主动参与课堂

E.提供丰富的学习材料

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的纪律性？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用奖励和惩罚

D.提供明确的期望和反馈

E.鼓励学生参与课堂活动

14.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.认知发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.生理发展

E.个性发展

15.在合作学习中，教师应如何促进小组成员之间的有效沟通？()

A.分配明确的角色和责任

B.鼓励小组成员积极参与

C.提供有效的沟通技巧训练

D.创造良好的小组互动环境

E.定期评估小组成员的互动效果

三、填空题(共5题)

16.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生学习的材料必须与已有知识建立某种联系，这种联系称为__。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于__阶段的儿童开始能够使用符号进行思考。

18.在教学过程中，教师应该根据学生的__来调整教学内容和方法。

19.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力时，会__。

20.在课堂管理中，教师可以通过__来维护课堂秩序，同时促进学生的积极参与。

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学认为，个体的行为是由外部刺激直接引起的。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.教师的期望对学生的发展具有积极的影响。()

A.正确B.错误

24.认知失调理论认为，当个体的行为与内在信念不一致时，会产生焦虑。()

A.正确B.错误

25.在合作学习中，学生之间的竞争关系比合作关系更重要。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.在课堂管理中，如何运用强化原理来提高学生的纪律性？

29.如何利用动机理论来激发学生的学习兴趣和积极性？

30.在合作学习中，如何促进小组成员之间的有效沟通和协作？

2025年山东教师招聘考试(教育心理学)历年参考题库含答案详解(5套)

一、单选题