广安市广安区龙安乡人民政府关于2025年选用1名片区纪检监督员的备考题库附答案.docxVIP

广安市广安区龙安乡人民政府关于2025年选用1名片区纪检监督员的备考题库

第一部分单选题(100题)

1、《皇舆全览图》是一幅绘有经纬网的全国地图，采用梯形投影法绘制。地图描绘范围东北到库页岛，东南至台湾，西至伊犁河，北到北海，南至崖州。此图绘制于（）年间。

A.明洪武

B.明永乐

C.清康熙

D.清乾隆

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。《康熙皇舆全览图》为清代康熙年间绘制的地图。1708年由康熙下令编绘，以天文观测与星象三角测量方式进行，采用梯形投影法绘制，比例为四十万分之一。地图描绘范围为：东北至库页岛，东南至台湾，西至伊犁河，北至北海（贝加尔湖），南至崖州（今海南岛）。故本题选C。

2、在不相隶属机关之间，用于商洽工作、咨询和答复问题的公文文种是_____。

A.通报

B.通知

C.函

D.决定

【答案】：C

【解析】《党政机关公文处理工作条例》第8条规定，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。故本题选C。

3、银行退休职工刘某以为他人完成揽储任务为由，以支付高额利息为诱饵，通过口口相传的方式向社会不特定的公众吸收存款计2847万元。刘某的行为构成（）。

A.盗窃罪

B.受贿罪

C.徇私枉法罪

D.非法吸收公众存款罪

【答案】：D

【解析】本题考查刑法。A项错误，根据《刑法》第二百六十四条规定：“【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。”本题中，刘某的行为不构成盗窃罪。B项错误，根据《刑法》第三百八十五条规定：“【受贿罪】国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的，是受贿罪。国家工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有的，以受贿论处。”本题中，刘某是银行的退休职工，非国家工作人员，刘某的行为不构成受贿罪。C项错误，根据《刑法》第三百九十九条第一款规定：“【徇私枉法罪】司法工作人员徇私枉法、徇情枉法，对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉，或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑。”本题中，刘某不是司法工作人员，刘某的行为不构成徇私枉法罪。D项正确，根据《刑法》第一百七十六条第一款规定：“【非法吸收公众存款罪】非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款，扰乱金融秩序的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。”本题中，刘某以支付高额利息为诱饵，非法向社会不特定的公众吸收存款计2847万元，扰乱社会秩序，构成非法吸收公众存款罪。故本题选D。

4、下列句子中没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到了团队合作的重要性

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育

C.能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键

D.我们要学会运用材料，分析材料，解决材料中存在的问题

【答案】：D

【解析】：本题考察病句辨析知识点。A项存在主语残缺，“通过”和“使”同时使用导致句子无主语；B项否定不当，“防止”与“不再”双重否定表肯定，表意错误；C项两面对一面，“能否”是两面，“关键”是一面，搭配不当；D项语序合理，“运用材料，分析材料”符合逻辑，无语病，故正确答案为D。

5、近年来，数字经济在我国蓬勃发展，成为推动经济增长的新引擎。数字技术的广泛应用，不仅改变了传统产业的生产方式，也催生了许多新业态、新模式。然而，数字经济在快速发展的同时，也面临着数据安全、隐私保护等问题。如何在发展中规范，在规范中发展，成为当前数字经济领域的重要课题。这段文字主要说明的是（）。

A.数字经济已成为我国经济增长的核心动力

B.数字经济发展中需平衡机遇与挑战

C.数字技术对传统产业的转型作用显著

D.数据安全问题是数字经济的主要障碍

【答案】：B

【解析】：本题考察主旨概括知识点。文段首先指出数字经济的积极作用（机遇），随后通过“然而”转折引出面临的数据安全等问题（挑战），最后强调“如何在发展中规范，在规范中发