2026年沪教版美术七年级下册《第2单元 认识你自己》大单元教学设计.docx

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沪教版美术七年级下册《第2单元认识你自己》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“认识你自己”这一核心命题，涵盖《自我的疑视》与《自我的表达》两课，旨在引导七年级学生通过美术实践深化自我认知。在《自我的疑视》一课中，教学内容以“视觉反思”为切入点，要求学生运用素描、速写等基础技法，观察并绘制自身面部特征，同时融入心理层面的探索。例如，学生需在镜前静坐十分钟，记录瞬间情绪变化对五官形态的影响，进而理解外在形象与内在情感的关联性。这一过程不仅训练造型能力，更强调新课标倡导的“艺术感知与文化理解”素