26　五代史伶官传序 - 复习课件（含答案） 2026高考语文 一轮复习.pptxVIP

26五代史伶官传序

一、挖空练习人的作为推其根本

把表顺承表转折遗憾给副词,表示祈使语气你的敬词,用以替代某些动词,表示恭敬、慎重用表递进

缚丝带,丝绳,这里指绳索用匣子装看多么或者,还是考察,探究安乐

极小的事沉湎,无节制

二、知识梳理(一)通假字及仇雠已灭()·“雠”同“仇”,仇敌

(二)古今异义1.不知所归,至于誓天断发古义:_________________________________。?今义:程度副词或表另提一事。2.则遣从事以一少牢告庙古义:_________________________________。?今义:动词,投身到(事业中去)。····表示不好的结果,相当于“以致”官名

3.虽曰天命,岂非人事哉古义:_________________________________。?今义:人情事理。4.系燕父子以组古义:_________________________________。?今义:组织;结合;构成。···指政治上的得失丝带,这里指绳索

(三)词类活用名词作状语,向前名词作状语,在四面名词作动词,用木匣子装名词作动词,订立盟约名词作动词,推其根本动词作名词,成就的功业

动词作名词,泪水形容词作名词,细小的事情形容词作名词,有勇有谋的人物形容词作动词,作乱使动用法,使……兴盛;使……灭亡

(四)一词多义1.盛①盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉()②请其矢,盛以锦囊()③故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争()④其意气之盛,可谓壮哉()2.困①及其衰也,数十伶人困之()②智勇多困于所溺()兴盛装强盛旺盛使……处于困境困扰

3.告①以三矢赐庄宗而告之曰()②遣从事以一少牢告庙()③还矢先王,而告以成功()4.其①尔其无忘乃父之志()②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也()③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?()告诉祭告禀告副词,应当,一定,表其实的语气语气词,表程度大概,表揣测语气

(五)特殊句式1.此三者,吾遗恨也()2.身死国灭,为天下笑()3.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺()4.岂得之难而失之易欤?()5.岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?()6.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!()判断句“为”字式被动句被动句,后一个“于”字表示被动固定句式“岂……欤”,反问语气,可译为“难道……吗?”固定句式“……,抑……”,表示选择句式,可译为“是……,还是……”或“……,还是(或者)……”固定句式“何其……也!”,感叹语气,可译为“怎么那么……啊”“多么……啊”

7.请其矢,盛以锦囊()8.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺()9.庄宗受而藏之于庙()10.而告以成功()11.岂独伶人也哉?()12.则遣从事以一少牢告庙()状语后置句状语后置句状语后置句省略句,“矢”后面省略介词“于”,“告”后面省略宾语代词“之”省略句,“岂独”后面省略主语“庄宗之困于”省略句,省略主语“庄宗”,“告”后面省略介词“于”

(六)文化常识(1)少牢:古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”,用羊、猪各一头叫“少牢”。牢,本来是养牲畜的圈,这里指祭祀用的牲畜。由于祭祀者和祭祀对象不同,所用牺牲(古代祭典用的猪、牛、羊等)的规格也有所区