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2025年北师大版二年级科学上册单元试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪种材料通常用来制作锅碗瓢盆？

A.布料B.木材C.金属

2.水结冰后，它的体积会？

A.变大B.变小C.不变

3.我们可以用手轻易弯曲的材料是？

A.玻璃B.木块C.铅笔

4.下列哪个物品不是由植物制造的？

A.树叶B.棉花C.石头

5.测量液体多少通常用哪个工具？

A.天平B.量筒C.温度计

6.下列哪种材料容易吸水？

A.玻璃杯B.塑料瓶C.金属勺

7.空气虽然看不见，但它确实存在，这是通过什么方式知道的？

A.闻到气味B.看到形状C.感受到压力或流动

8.把同样重的沙子和水倒入相同大小的容器里，哪个容器会满得更快？

A.沙子B.水C.一样快

9.下列哪个现象表明空气占据空间？

A.风车转动B.气球飘起来C.给气球吹气时，气球变大

10.我们用耳朵能听到声音，是因为？

A.声音把空气振动传到了我们耳朵里

B.耳朵里有小虫子飞

C.声音直接穿过墙壁传到耳朵里

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.所有植物都有根、茎、叶。（）

2.冰和水的组成是一样的。（）

3.我们呼吸的空气里只有氧气。（）

4.橡皮泥可以被压缩，说明它具有弹性。（）

5.测量温度用温度计，温度计上的数字表示冷热程度。（）

6.木头和铁块一样重，它们的质量一定相等。（）

7.水是透明的，所以我们能看到水底的东西。（）

8.玻璃是天然材料。（）

9.把瘪的乒乓球放入水中，它会浮在水面上。（）

10.科学实验只能得出一个正确答案。（）

三、填空题（每空1分，共15分）

1.我们周围的物质，比如水、空气、木头、石头等，都称为_________。

2.测量物体长度常用的工具是_________。

3.水有三种常见的状态：固态的_________，液态的_________，气态的_________。

4.空气虽然看不见，但它有_________，有_________。

5.物体在力的作用下，形状会发生改变，去除外力又能恢复原来的形状，这叫_________。

6.测量质量常用的工具是_________。

7.我们用_________来感知冷热。

8.植物的生长需要_________、_________和阳光。

9.不同的材料具有不同的_________，如软硬、透明、吸水等。

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简单描述一下你是如何知道空气占据空间的。

2.列举三种你身边常见的材料，并分别说说它们的用途。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.A

9.C

10.A

解析思路：本题主要考察对常见材料属性、物质状态变化、空气特性、测量工具等基础科学知识的掌握。选项A、C、7、8、10分别考察了材料用途、物质体积变化、空气占据空间、测量工具选择、声音传播原理，需结合生活经验和科学知识判断。选项B、D、E、F、9考察了材料属性（弹性、密度）、水状态、空气组成、测量单位、植物生长要素，需准确记忆相关概念。

二、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

解析思路：本题考察对科学事实的正误判断能力。第1题，植物如蘑菇没有根茎叶。第3题，空气主要成分是氮气和氧气。第4题，弹性是恢复原状，塑性是保持变形。第8题，玻璃是人造材料。第9题，瘪乒乓球密度大，会沉。第10题，实验可能有多解或条件不充分。

三、填空题

1.材料

2.直尺

3.冰,水,水蒸气

4.质量,体积

5.弹性

6.天平

7.温度计

8.水,土壤

9.特性

解析思路：本题考察对核心概念和术语的准确记忆。第1、5、9题考察基础概念。第2题考察常用测量工具。第3题考察水的三种状态名称。第4题考察空气的基本物理属性。第6、7、8题考察测量工具和生命要素。

四、简答题

1.解析思路：考察对空气占据空间现象的理解和表达。可描述吹气球、压瘪易拉罐（变冷收缩）等现象，并解释是空气被压缩或进入导致变化，说明空气占据空间。

2.解析思路：考察对身边常见