2026江苏苏州工业园区开放大学附属综合高中师资招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

2026江苏苏州工业园区开放大学附属综合高中师资招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、伍先生在小区超市购买了一瓶酸奶，饮用后出现严重腹痛症状，为此花费了数千元医药费。经调查，该批次酸奶由某超市委托某运输公司运输，由于运输公司在运输过程中未采取冷藏措施，导致酸奶变质。伍先生可以请求（）承担民事责任。

A.超市或运输公司

B.超市或酸奶公司

C.酸奶公司或运输公司

D.超市和运输公司

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国民法典》规定，因运输者、仓储者等第三人的过错使产品存在缺陷，造成他人损害的，产品的生产者、销售者赔偿后，有权向第三人追偿。消费者既可以向销售者请求赔偿，也可以向生产者请求赔偿。在本题中，超市作为销售者，运输公司作为有过错的第三人，伍先生作为消费者，既可以请求超市承担民事责任，也可以请求运输公司承担民事责任。而题干中未提及酸奶公司相关导致酸奶变质的信息，所以伍先生不能请求酸奶公司承担责任，应是超市或运输公司承担民事责任。

2、下列对先秦时期诸子百家中代表人物及其思想对应正确的是（）。

A.孔子——仁政

B.孟子——民贵君轻

C.荀子——性善论

D.苏秦——连横

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对先秦时期诸子百家中代表人物及其思想的准确掌握。在先秦诸子百家中，孔子的核心思想是“仁”“礼”等，“仁政”是孟子的思想主张，所以“仁政”与孔子对应错误。孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，即“民贵君轻”思想，该对应是正确的。荀子主张“性恶论”，认为人性本恶，需要通过后天的礼仪和教育来约束和改造，而“性善论”是孟子的观点，所以“性善论”与荀子对应错误。苏秦主张“合纵”策略，即联合六国共同对抗秦国；而“连横”是张仪的主张，目的是使六国分别与秦国结盟，从而各个击破，所以“连横”与苏秦对应错误。综上，正确的是民贵君轻对应孟子。

3、王某的承包地被乡政府修路占用，却未获得补偿，其多次到乡政府要求赔偿，均未得到有效解决。若王某想维护自身合法权益，可以（）。

A.到村民委员会申请调解

B.到仲裁委员会申请仲裁

C.到上一级行政复议机关请求行政复议

D.到乡人民法院行政诉讼

【答案】：C

【解析】王某的承包地被乡政府修路占用且未得到补偿，多次要求赔偿未解决，这属于公民与行政机关之间因具体行政行为引发的争议。村民委员会的调解主要适用于村民之间的纠纷，对于公民与行政机关之间的争议，村民委员会没有调解的职责和权力，无法有效解决此类问题。仲裁委员会主要处理平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，而王某与乡政府之间并非平等主体关系，该纠纷不属于仲裁委员会的受案范围。行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。王某认为乡政府修路占用其承包地未给予补偿的行为侵犯了自己的合法权益，可以到上一级行政复议机关请求行政复议，通过行政复议程序来审查乡政府的行政行为是否合法与适当，以维护自身合法权益。乡没有人民法院，基层人民法院是县级设立的，并且行政诉讼应向有管辖权的法院提出。所以此项说法存在错误且不符合实际情况。综上所述，应当选择到上一级行政复议机关请求行政复议来维护合法权益。

4、《国家突发公共事件总体应急预案》规定，按照性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件分为四级，其由低到高的标识颜色依次是（）。

A.蓝色—黄色—橙色—红色

B.蓝色—橙色—黄色—红色

C.红色—橙色—黄色—蓝色

D.红色—黄色—橙色—蓝色

【答案】：A

【解析】依据《国家突发公共事件总体应急预案》，突发公共卫生事件依据性质、危害程度、涉及范围划分为四级，其由低到高的标识颜色排序是蓝色、黄色、橙色、红色。所以正确答案是蓝色、黄色、橙色、红色。

5、风险机制是指风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为一种外在压力同时作用于市场主体，（）是其最高层次的作用形式。

A.破产

B.亏损

C.盈利

D.成本

【答案】：A

【解析】风险机制是风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为外在压力作用于市场主体。在市场经济中，破产是市场竞争和风险作用的极端结果，意味着市场主体无法继续经营，是市场对经营不善、无法适应风险的主体的淘汰机制，体现了风险机制对市场主体最严厉的约束，是风险机制最高层次的作用形式。而亏损只是经营出现负收益的一种状态，企业还有可能通过调整经营策略扭亏为盈；盈利表明企业经营处于良好状态，并非风险机制发挥作用的体现；成本是企业生产经营过程中的投入要素，与风险机制的最高层次作用形式并无直接关联。所以风险机制最高层次的作用形式是破产。

6、政府机构设置应遵循（）优先原则。

A.法治

B.公平

C.效率

D.职能