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2026广东广州市华南理工大学前沿软物质学院科研助理招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中，不属于我国四大发明的是（）。

A.火药

B.指南针

C.造纸术

D.算盘

【答案】：D

【解析】我国四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术，对中国及世界文明发展影响深远，分别为火药、指南针、造纸术和活字印刷术（还有一种说法认为是火药、指南针、造纸术和印刷术）。算盘是一种手动操作计算辅助工具，并非四大发明之一。所以题目中不属于四大发明的是算盘。

2、行政处罚的功能在于（）。

A.预防

B.惩罚与教育

C.杜绝

D.警示

【答案】：B

【解析】行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。其功能主要体现在两个方面，一方面是对违法行为人进行惩罚，使其为自己的违法行为付出代价，从而起到惩戒作用；另一方面通过对违法行为的惩处向社会公众表明法律的态度，起到教育作用，引导公众遵守法律法规。预防虽然也是行政处罚可能带来的一种效果，但并非其核心功能，不能全面体现行政处罚的目的和作用。“杜绝”表述过于绝对，行政处罚难以完全杜绝违法行为的发生。警示作用同样是行政处罚附带产生的效果，而不是其最本质的功能。所以行政处罚的功能在于惩罚与教育。

3、某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语。并且满足以下条件:①如果小钱教德语,那么小孙不教俄语。②或者小李教德语,或者小钱教德语。③如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语。④或者小赵教法语,或者小周不教英语。以下哪项如果为真,可以得出“小李教德语”的结论?()

A.小孙不教俄语

B.小钱教德语

C.小周教英语

D.小赵不教法语

【答案】：C

【解析】根据题意，假设小周教英语，依据④可知，小赵会教法语；按照③来看，小孙会教俄语；从①能够知道，小钱不教德语；根据②可得，小李教德语。也就是说，以“小周教英语”这个前提，能够得出“小李教德语”这个结论。

4、城市群作为一种高级空间形态，可产生集聚经济效益，是经济快速发展、现代化水平不断提高的标志。下列不属于城镇群体集聚经济效益具体表现的是（）。

A.同类或关联企业集聚，有利于生产专业化和分工产生的外部性

B.产业集中，经济规模较大，对周边地区具有较强的辐射扩散作用

C.政府部门集中，能为企业和民众提供优质的基础设施和公共服务

D.集中且广泛的娱乐社交和教育设施，有助于吸引优质人力资本

【答案】：C

【解析】城镇群体集聚经济效益是在城市群这种高级空间形态下，因相关经济要素集聚而产生的效益。同类或关联企业集聚，使得生产专业化和分工得以更好实现，由此产生外部性效益，这是集聚经济效益的重要体现。产业集中形成较大经济规模，会对周边地区产生辐射扩散作用，带动周边发展，这也是集聚所带来的经济收益。集中且广泛的娱乐社交和教育设施，能够吸引优质人力资本流入，为区域发展提供人才支撑，进而创造经济效益，属于集聚经济效益的表现。而政府部门集中主要是行政资源的集中布局，其目的是为了提供公共管理和社会服务，并非直接作用于产生集聚经济效益，它与企业的生产经营和经济活动的直接关联度较低。所以不属于城镇群体集聚经济效益具体表现的是政府部门集中为企业和民众提供基础设施和公共服务。

5、从春秋战国时期至西汉，儒家思想的地位出现了显著变化，例如孔子周游列国时遭遇冷落，汉武帝却把儒家思想确立为正统思想。这些变化主要取决于（）。

A.儒家思想内容的不断发展

B.不同时期人民的喜恶

C.经济的发展

D.统治阶级巩固政权的需要

【答案】：D

【解析】从春秋战国到西汉，儒家思想地位从孔子周游列国备受冷遇发展到汉武帝将其定为正统思想，这一系列变化的主要原因在于统治阶级巩固政权的需要。春秋战国时期，社会处于大变革阶段，各诸侯国为了在激烈的竞争中生存和发展，更关注的是如何富国强兵、赢得战争，法家等主张变革和强力统治的思想更能满足当时的需求，所以儒家思想未受到重视。而到了西汉，经过长期的休养生息，国家经济得到恢复和发展，政治上需要一种思想来维护大一统的局面，加强中央集权。儒家思想强调“大一统”“君权神授”等观念，能够为统治阶级提供理论支持和思想保障，有助于巩固统治秩序，因此汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家思想定为正统思想。虽然儒家思想内容在不断发展，但这并不是其地位变化的主要决定因素；不同时期人民的喜恶对思想地位的影响较小，因为在封建王朝统治下，思想的主导权更多掌握在统治阶级手中；经济的发展只是为思想的传播和发展提供了一定的基础条件，并非儒家思想地位变化的核心因素。所以，这些变化主要取决于统治阶级巩固政权的需要。

6、2021年中央一号文件指出，脱贫攻坚目标任务完成后