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2026新疆乌市第126中学慈湖初中部急聘初中物理老师备考题库及1套完整答案详解.docx

2026新疆乌市第126中学慈湖初中部急聘初中物理老师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,不属于公文版头要素的是()

A.份号

B.发文字号

C.发文机关标志

D.公文标题

【答案】:D

【解析】公文版头部分的要素有份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。而公文标题属于主体部分的要素,并非版头要素。所以不属于公文版头要素的是公文标题。

2、公文发文字号按顺序排列依次是()。

A.发文机关代字、序号、年份

B.发文机关代字、年份、序号

C.发文机关标识、序号、年份

D.发文机关标识、年份、序号

【答案】:B

【解析】公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。所以按顺序排列依次是发文机关代字、年份、序号。

3、2016年是中国工农红军长征胜利80周年。1936年10月,红军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。这三大主力分别是:

A.红一方面军,红二方面军,红三方面军

B.中央红军,红二方面军,红四方面军

C.红二方面军,红四方面军,红六方面军

D.红二方面军,红四方面军,红二十五军

【答案】:B

【解析】1936年10月红军三大主力会师标志长征胜利结束,这三大主力是中央红军、红二方面军、红四方面军。红三、六方面军及红二十五军均不属于此时会师的三大主力。

4、2016年我国推行了一系列减税政策,该政策属于()

A.扩张的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.扩张的财政政策

D.紧缩的财政政策

【答案】:C

【解析】本题可根据货币政策和财政政策的概念以及扩张性、紧缩性政策的特点来判断减税政策所属类型。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。主要通过调节货币供应量、利率等手段来影响经济。而财政政策是国家制定的指导财政分配活动和处理各种财政分配关系的基本准则,主要通过政府支出与税收的变动来影响总需求。本题中的减税政策是税收方面的调整,属于财政政策的范畴,并非货币政策。扩张性财政政策是国家通过财政分配活动刺激和增加社会总需求的一种政策行为,主要措施有增加国债、降低税率、提高政府购买和转移支付等。紧缩性财政政策则是指通过增加财政收入或减少财政支出以抑制社会总需求增长的政策,主要措施有增税、减少政府购买等。2016年我国实行的减税政策,是通过降低税率来减少企业和个人的税收负担,增加企业和个人的可支配收入,从而刺激消费和投资,增加社会总需求,这符合扩张性财政政策的特点。综上,2016年我国实行的一系列减税政策属于扩张的财政政策。

5、涉及国家秘密的公文应当标明密级和()。

A.保密行政级别

B.保密范围

C.保密期限

D.保密负责人

【答案】:C

【解析】涉及国家秘密的公文应标明密级和保密期限,这是为了对公文的保密程度和保密的有效时间进行明确规定。保密行政管理部门会根据国家秘密事项的性质和特点,按照法定程序确定密级和保密期限。标明保密行政级别说法不准确,没有这种规范表述;保密范围是确定国家秘密的界限,并非公文要标明的内容;保密负责人主要负责保密工作的管理和监督,也不是公文需标明的要素。所以应填写保密期限。

6、工作总结的重点内容是()。

A.工作经验

B.感想体会

C.存在不足

D.努力方向

【答案】:A

【解析】工作总结是对过去一段时间的工作进行全面系统的回顾、分析和评价。工作经验是在完成工作过程中积累的行之有效的方法、技巧等,是工作总结的核心内容之一,通过总结工作经验能为今后的工作提供借鉴和指导。感想体会更多侧重于个人主观的感受和想法,不是工作总结的重点。存在不足是要找出工作中做得不好的地方,但它只是工作总结中的一部分内容,并非重点。努力方向是基于总结过去工作而制定的未来工作目标和计划,它是在总结工作经验等基础上确定的后续行动方向,也不是重点。所以工作总结重点写的是工作经验。

7、某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人才361人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的人才252人。根据以上陈述,可以得出()。

A.国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人

B.国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

C.国外引进的具有博士学位的管理类人才少于70人

D.国外引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

【答案】:A

【解析】管理类人才有361人,非管理类人才共有639人。从学位角度来看,具有博士学位的有389人,不具有博士学位的有

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