2026江苏宿迁市公安局招聘辅警21人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026江苏宿迁市公安局招聘辅警21人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026江苏宿迁市公安局招聘辅警21人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、产生权力“寻租”现象的根源在于()。

A.经济不发达

B.监督体制不完善

C.部分官僚的素质太差

D.政府干预过多

【答案】:D

【解析】权力“寻租”指握有公权者以权力为筹码谋求获取自身经济利益的一种非生产性活动。经济不发达只是一种宏观的经济状况描述,它本身并非权力“寻租”产生的根源,许多经济发达的地区也存在权力“寻租”现象;监督体制不完善会使权力“寻租”行为难以被及时发现和制止,一定程度上助长了这种行为,但这只是外部的约束因素缺失,并非根源;部分官僚素质太差是人为因素,这可能导致个别官员进行权力“寻租”,但不能解释权力“寻租”这种普遍现象的根源。而政府干预过多意味着政府在经济和社会事务中拥有广泛的权力,这种过多的权力干预使得政府官员有机会利用手中权力为自己谋取私利,创造了权力与利益交换的可能,从而产生权力“寻租”,所以权力“寻租”的根源在于政府干预过多。

2、揭示事物发展的趋势和道路的规律是()

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.联系和发展规律

【答案】:C

【解析】否定之否定规律揭示事物发展是前进性与曲折性统一,表明了事物发展的趋势和道路。对立统一规律揭示事物发展源泉和动力,质量互变规律揭示状态和形式,联系和发展不是规律,所以应选否定之否定规律。

3、公文办理包括收文办理、发文办理和()。

A.校勘

B.登记

C.整理归档

D.印发

【答案】:C

【解析】公文办理工作主要由收文办理、发文办理和整理归档三大环节组成。收文办理是对收到公文的处理过程,包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序;发文办理是指以本机关名义制发公文的过程,包括复核、登记、印制、核发等程序;整理归档则是将办理完毕且具有保存价值的公文,依一定规律和方法进行整理保存,以方便日后查阅利用。校勘主要是对书籍、文献等进行校对勘误,并非公文办理内容;登记是收文和发文办理中的一个具体步骤,不能与收文、发文办理并列作为公文办理的一部分;印发是发文办理中的一个环节。所以答案应是整理归档。

4、关于行政复议,下列说法错误的是()。

A.法律可以规定行政复议申请的例外期限,但是只能比60日长

B.法律可以规定行政复议作出决定的例外期限,但是只能比60日短

C.当事人可以书面或口头申请行政复议

D.对不符合法律规定的申请决定不予受理,可书面或口头告知申请

【答案】:D

【解析】《行政复议法》规定,公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请;但是法律规定的申请期限超过六十日的除外,所以行政复议申请的例外期限,只能比60日长。行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出行政复议决定;但是法律规定的行政复议期限少于六十日的除外,情况复杂,不能在规定期限内作出行政复议决定的,经行政复议机关的负责人批准,可以适当延长,并告知申请人和被申请人;但是延长期限最多不超过三十日,因此行政复议作出决定的例外期限,可以比60日短,也存在经批准延长的情况。申请人申请行政复议,可以书面申请,也可以口头申请;口头申请的,行政复议机关应当当场记录申请人的基本情况、行政复议请求、申请行政复议的主要事实、理由和时间。对不符合法律规定的行政复议申请,行政复议机关决定不予受理的,应当书面告知申请人,而非可书面或口头告知。所以该题说法错误的表述是对不符合法律规定的申请决定不予受理可书面或口头告知申请。

5、首先运用“市场经济”概念的人是()。

A.马克思

B.列宁

C.斯大林

D.邓小平

【答案】:B

【解析】首先对各人物相关情况进行分析。马克思主要是对资本主义经济进行深入剖析和批判,提出了剩余价值理论等重要学说,他所处的时代未使用“市场经济”这一概念。列宁在领导苏俄进行社会主义建设过程中,曾实施新经济政策,利用商品货币关系来恢复和发展经济,但“市场经济”概念并非由他首先运用。斯大林建立了高度集中的计划经济体制,强调计划对经济的全面控制,也未首先运用“市场经济”概念。而邓小平以巨大的政治勇气和理论勇气,首先运用了“市场经济”概念,并指出计划和市场都是经济手段,不是社会主义与资本主义的本质区别,突破了传统观念的束缚,为中国经济体制改革指明了方向。所以首先运用“市场经济”概念的人是邓小平。

6、需求层次理论是由()提出的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.马斯洛

D.柏拉图

【答案】:C

【解析】需求层次理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点。该理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求

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