江西省五市十校协作体2025-2026学年高三上学期1月期末阶段性作业语文.pdfVIP

2025～2026学年度上学期高三语文阶段性作业材料二：

民俗文化是民族与地域身份的重要标识，能够唤起人们内心深处对所属群体的归属感和自豪感，不

本试卷满分150分，考试用时150分钟。仅有助于凝聚人心，维护民族和地域文化的稳定性与持续性，还能激励人们积极传承和弘扬本土民俗文

注意事项：化。在我国的藏族地区，唐卡艺术以其精湛的绘画技艺和深厚的宗教文化内涵在当代艺术展览、文创产

1.答卷前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。品开发等方面崭露头角。藏族民众看到唐卡被更多人欣赏和珍视，心中对本民族文化的认同感也会油然

2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，

而生，不仅有助于维护民族和地域文化的稳定性与持续性，还能为民俗文化的传承与发展提供强大的动

用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，

将答案书写在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。力。

3.考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回。随着民俗文化在当代艺术领域的商业价值日益凸显，部分艺术作品过度追求商业利益导致民俗文化

一、阅读（72分）的内涵被淡化或歪曲。例如，一些旅游景区为了吸引游客，使民俗表演沦为简单的娱乐项目失去了原本

（一）阅读I（本题共5小题，19分）的文化底蕴与精神内涵。为应对这一挑战，艺术家和文化从业者应增强文化自觉与责任感，在创作与商

阅读下面的文字，完成小题。业运营过程中深入挖掘民俗文化内涵并通过高品质的艺术作品传递民俗文化的精髓，引导观众正确理解

材料一：和欣赏民俗文化。

民俗文化属于民间文化，源于人民群众生活的需要，在特定的时代、地域和日常生活服务中不断形在将民俗文化融入当代艺术的过程中，如何在保持原生态与追求创新之间找到平衡是一个需要细致

成和演变，如年节习俗、婚丧嫁娶、祭祀信仰、民歌谚语、剪纸皮影、石刻泥塑等，是广大人民群众所考量的问题。一方面，民俗文化的原生态是其独特魅力和文化价值所在，若过度创新可能会削弱其原有

创造、享有且反映一个国家或民族传承发展的生活文化。的文化韵味和地域特色。例如，一些地方在举办民俗活动时，为了吸引眼球，过度追求新奇和现代化，

民俗文化创造力通常体现在经过创意设计和加工制作而成的具有浓郁的地方特色和民族风格的文化导致活动失去了原有的传统韵味。另一方面完全拘泥于原生态而忽视创新，又可能使民俗文化在现代社

产品上。这些由民间手工艺人生产制作的文化产品具有朴素人文精神，体现了丰富的文化内涵和艺术价会中失去活力和吸引力，难以与当代审美和市场需求相契合。因此，艺术家和文化从业者在创作过程中，

值，包括手工艺品、服装服饰、家居用品、文房用具、民俗玩具等。这些产品不仅具有实用价值，还能应充分理解民俗文化的核心价值和精神实质，在保持其原生态特色的基础上适当创新，这既包括对民俗

够传递人民群众的价值观念和审美情趣，具有很高的收藏价值和文化价值。因此，对民俗文化信息进行文化元素的重新解读和创意性运用，也包括在表现形式、传播方式等方面的探索与尝试。

梳理、修复和保护，构建留存民俗文化样态演变过程中的母本、母题以及文化符号、图式、形态的基因民俗文化在当代艺术中的呈现模式丰富多样，从东方到西方的众多民俗活动都在当代艺术的舞台上、

数据库，使民俗文化产品既能成为民俗文化创造力的重要载体，又能