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2026广东佛山市职业技术学院集中招聘高校毕业生12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的主送机关应按照重要程度进行排列，各有关单位需用标点符号区分层次，其中，不同类型机关之间应使用（）分隔。

A.“、”

B.“/”

C.“，”

D.“；”

【答案】：C

【解析】在公文中，主送机关应当按照重要程度排列，各有关单位需要用标点符号分清层次。不同类型机关之间应使用分号分隔。顿号通常用于并列的同类事物之间；斜杠一般不用于主送机关的层次区分；逗号用于句子内部的一般性停顿；而分号可用于分隔不同类型的机关，以区分层次。所以答案是分号。

2、国家运用税收来调节收入差距，以维护社会公平稳定。这是运用了下列哪种管理方法（）。

A.经济方法

B.法律方法

C.行政方法

D.传播方法

【答案】：A

【解析】国家通过税收来调节收入差距、维护社会公平稳定，这是运用了经济方法。经济方法是指根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节各种不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。税收是国家进行宏观经济调控的重要经济手段之一，通过制定不同的税收政策和税率，能够影响人们的经济行为和收入分配，进而达到调节收入差距、促进社会公平稳定的目的。法律方法主要是通过制定和实施法律规范来进行管理；行政方法依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段来管理；传播方法主要是通过信息传递等方式来实现管理。所以这里运用的是经济方法。

3、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

4、从2000年起，报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是()

A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得

B.认识的任务是要透过现象看到本质

C.认识要随着实践的发展而发展

D.改造主观世界离不开改造客观世界

【答案】：C

【解析】从2000年起报考高校政策变化，反映出实践发展了。我国高等教育及终身教育理念变化，说明认识随实践发展而发展，体现该哲学道理。

5、公民若对乡镇人民政府的具体行政行为不服，可依法申请行政复议。依据我国行政复议法的规定，其法定复议管辖机关是（）。

A.乡镇纪检监察机关

B.该乡镇的上一级人民政府

C.当地人民法院

D.当地人民检察院

【答案】：B

【解析】公民对乡镇人民政府的具体行政行为不服提起行政复议，需明确各主体职能以确定法定复议管辖机关。乡镇纪检监察机关主要负责对乡镇公职人员履行职责、行使权力、廉洁从政从业等方面进行监督检查，调查职务违法和职务犯罪，并不承担行政复议职责，所以不能作为行政复议管辖机关。根据我国行政复议法规定，对地方各级人民政府的具体行政行为不服的，向上一级地方人民政府申请行政复议。因此，公民对乡镇人民政府的具体行政行为不服时，其法定复议管辖机关是该乡镇的上一级人民政府。当地人民法院是国家的审判机关，主要负责审理各类案件，通过审判活动惩治犯罪分子，解决社会矛盾和纠纷，其并非行政复议的管辖机关，公民若对行政复议结果不服，可向法院提起行政诉讼。当地人民检察院是国家的法律监督机关，主要对法律的执行和遵守情况进行监督，维护司法公正和法律权威，不承担行政复议职责，不能作为行政复议的管辖机关。综上，法定复议管辖机关应是该乡镇的上一级人民政府。

6、下列关于发文办理的表述，错误的是（）。

A.发文机关已经签批的公文，可以直接印发

B.对复核后的公文，应该确定发文字号、分送范围和印制份数等

C.公文印制必须确保质量和时效性

D.公文印刷完毕，仍需检查

【答案】：A

【解析】发文办理有严格的流程