2025山东东港区日照街道、石臼街道、秦楼街道2025年城市社区工作人员招聘70人备考题库必考题.docxVIP

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  • 2026-02-04 发布于山东
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2025山东东港区日照街道、石臼街道、秦楼街道2025年城市社区工作人员招聘70人备考题库必考题.docx

2025山东东港区日照街道、石臼街道、秦楼街道2025年城市社区工作人员招聘70人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、完全竞争市场中,厂商的需求曲线具有以下哪项特征?

A.向右下方倾斜

B.垂直于横轴

C.水平的直线

D.向右上方倾斜

【答案】:C

【解析】:完全竞争市场中厂商是价格接受者,单个厂商的需求曲线由市场均衡价格决定,因此是水平直线。A选项是垄断厂商特征(向下倾斜);B选项是完全无弹性需求曲线(如稀缺资源);D选项是向上倾斜(非价格接受者,如寡头)。因此正确答案为C。

2、根据现行公文写作规范,下列关于该公文的说法,错误的是()。

A.正文第一段中“节假日期间的”应该删除掉

B.正文第一段中“拟采取如下措施”表述不当

C.该公文属于普发性公文

D.文中层次序号应写成“①”“②”“③”

【答案】:D

【解析】A项正确,“保障人民群众节假日期间的生命财产安全”应为“保障人民群众生命财产安全”,去掉“节假日期间的”。B项正确,“拟”是“打算”的意思,“拟采取如下措施”说法不当。C项正确,题中公文属于普发性公文。D项错误,按照党政机关公文格式规定,第一层次用“一、”,第二层次用(一),第三层次用“1.”,第四层次用(1)故本题选D。

3、辛亥革命推翻了中国两千多年的什么制度?

A.封建制度

B.封建帝制

C.君主立宪制

D.资本主义制度

【答案】:B

【解析】:本题考察中国近现代史知识点。辛亥革命发生于1911年,推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制(君主专制制度)。需注意区分‘封建制度’与‘封建帝制’:封建制度包括政治、经济、文化等整套体系,辛亥革命并未彻底废除封建土地制度和封建思想,直至新中国成立后的土地改革才基本完成;C选项君主立宪制是英国等国的政体,中国未实行;D选项资本主义制度在近代中国并未确立。故正确答案为B。

4、()是中国清朝政府和日本明治政府于1895年4月17日签订的不平等条约,该条约使中国民族危机空前严重,半殖民地化程度大大加深,随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《北京条约》

【答案】:C

【解析】本题考查人文历史。A项错误,《南京条约》是清政府与英国签订的不平等条约,也是中国近代史上签订的第一个不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误,《天津条约》是第二次鸦片战争后英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约。C项正确,《马关条约》是甲午中日战争后清政府和日本于1895年4月17日在日本马关签订的不平等条约。根据条约规定,中国割让辽东半岛(后因三国干涉还辽而未能得逞)、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本,赔偿日本2亿两白银。中国还增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,并允许日本在中国的通商口岸投资办厂。《马关条约》的签订使我国半殖民半封建社会的程度大大加深。D项错误,《北京条约》是1860年清朝政府于第二次鸦片战争后在北京分别与英国、法国、俄国签订的不平等条约。故本题选C。

5、生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。在推动经济高质量发展的过程中,必须______环境保护与经济发展的关系,不能以牺牲环境为代价换取一时的经济增长。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.平衡

B.协调

C.统筹

D.兼顾

【答案】:A

【解析】:本题考察逻辑填空知识点。文段强调环境保护与经济发展需同步推进,不可偏废。A选项“平衡”侧重两者在数量或质量上的对等状态,与“不能以牺牲环境为代价”的语境呼应,强调需兼顾双方、均衡发展;B选项“协调”侧重配合得当,更强调过程中的调和,而非结果的对等;C选项“统筹”侧重整体规划,强调全面安排,与“关系”搭配不够精准;D选项“兼顾”侧重同时照顾,但“平衡”更能体现两者需相互制约、对等发展的关系。故正确答案为A。

6、当前基层工作中,部分干部存在“走过场式”调研、“打卡式”检查等形式主义问题,看似忙碌却未解决实际问题,耗费了行政资源,也降低了群众满意度。这种“摆样子”的工作作风,不仅影响了政策落实,更损害了政府公信力。这段文字意在说明:

A.基层工作形式主义问题严重

B.需警惕基层工作中的形式主义

C.应加强基层干部的考核机制

D.形式主义导致政策落实困难

【答案】:B

【解析】:本题考察意图判断知识点。文段首先指出基层形式主义问题及其危害(未解决问题、浪费资源、降低满意度),随后强调其对政策落实和政府公信力的负面影响。文段重点在于揭示问题并呼吁重视,而非单纯陈述问题或提出具体对策。A项“问题严重”是对现状的描述,非意图;B项“需警惕”是对问题的合理引申,符合“意在说明”的隐含对策;C项“考核机制”在原文未提及,属于无中生

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