2026安徽马鞍山市疾病预防控制中心(马鞍山市卫生监督所)招聘博士研究生1人备考题库有答案详解.docxVIP

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2026安徽马鞍山市疾病预防控制中心(马鞍山市卫生监督所)招聘博士研究生1人备考题库有答案详解.docx

2026安徽马鞍山市疾病预防控制中心(马鞍山市卫生监督所)招聘博士研究生1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于承担民事责任的方式的是()。

A.赔礼道歉

B.支付违约金

C.排除妨碍

D.支付罚金

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对承担民事责任方式的理解与区分。承担民事责任的方式是指民事主体违反民事义务后,依法应当承担的具体法律后果。赔礼道歉是在民事主体的行为侵害他人名誉权、荣誉权等人格权利时,要求其向受害人承认错误、表示歉意的一种责任承担方式,常用于解决人身权益方面的纠纷,属于承担民事责任的方式。支付违约金是合同一方当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定时,按照合同约定向对方支付一定数额金钱的责任承担方式,广泛应用于合同领域,属于承担民事责任的方式。排除妨碍指的是当他人的行为非法妨碍了民事主体行使其合法权益时,该主体有权要求行为人排除这种妨碍,以恢复其对权利的正常行使,这也是承担民事责任的常见方式。支付罚金是刑法中附加刑的一种,是人民法院判处犯罪人向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法,它是针对犯罪行为的刑事制裁手段,并非承担民事责任的方式。所以答案选支付罚金。

2、领导生命周期理论指出,当被领导者成熟度较高,工作能力强、技术熟练,对工作内容熟悉时,领导者应采取()的授权式领导。

A.低工作—低关系

B.高工作—高关系

C.低工作—高关系

D.高工作—低关系

【答案】:A

【解析】领导生命周期理论根据员工的成熟度将领导方式分为四种。当员工成熟度低时,需高工作低关系的命令式领导来明确指导;员工初步成熟,高工作高关系的说服式领导合适,既给予指导又注重沟通;员工比较成熟,低工作高关系的参与式领导能发挥员工主动性;而当下级人员成熟度很高、水平很高、工作熟悉、技术熟悉时,领导者应减少工作指导和关系干预,采取低工作低关系的授权式领导,让员工自主完成工作。所以应选择低工作低关系的授权式领导。

3、“师夷长技以制夷”是()提出的主张。

A.林则徐

B.魏源

C.左宗棠

D.李鸿章

【答案】:B

【解析】“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张,该主张倡导学习西方先进的科学技术以抵御西方列强的侵略。林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人,他组织翻译西方书刊,但并未明确提出“师夷长技以制夷”的思想。左宗棠是洋务派代表人物之一,主要致力于洋务运动和收复新疆等实践活动。李鸿章也是洋务派重要代表,在洋务运动中发挥重要作用,创办诸多近代企业等。所以“师夷长技以制夷”是魏源的主张。

4、管理是一个追求效率与效益的过程,在这一过程中,()是挖掘人的潜能的最佳方式。

A.职位设计合理

B.明确每个人的职责

C.合理授权

D.奖惩分明、及时公正

【答案】:B

【解析】管理是追求效率和效益的过程,挖掘人的潜能对于实现管理目标至关重要。明确每个人的职责可以让员工清楚知道自己的工作方向和目标,减少工作中的迷茫和混乱。当员工明确了自己的职责后,就能够更加专注地投入到工作中,充分发挥自己的能力。因为他们清楚自己在组织中的位置和贡献,会更有动力去完成任务,从而有助于挖掘自身的潜能。而职位设计合理主要是从组织架构和岗位设置的角度出发,侧重于确保岗位与工作内容的适配性;合理授权是给予员工一定的权力以便他们能够更自主地开展工作;奖惩分明、及时公正则是通过激励和约束机制来影响员工的行为。这些虽然也对管理和员工表现有重要作用,但相比之下,明确每个人的职责更直接针对挖掘人的潜能这一目标。所以在这几个选项中,明确每个人的职责是挖掘人的潜能的最好办法。

5、2017年是香港回归祖国20周年,20年的实践充分表明:“一国”之根基坚定不移,“两制”之并行相得益彰。“一国两制”在香港的成功实践并持续丰富和发展,是推动中国特色社会主义制度发展完善、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。“一国两制”的成功实践再度证明()。①经济基础一定要适合上层建筑的发展②事物的发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方既相辅相成,又相互贯通④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据各原理的内容,结合“一国两制”成功实践逐一分析各说法。首先,经济基础与上层建筑的关系是上层建筑一定要适合经济基础的发展,而不是经济基础一定要适合上层建筑的发展。如果上层建筑不适合经济基础的发展,就会阻碍经济基础的发展和变革。所以“经济基础一定要适合上层建筑的发展”这一说法本身错误。其次,事物发展的前进性与曲折性统一原理强调事物发展的总趋势是前进的,但道路是曲折的,即事物发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。题干中主要强调的是“一国两制”成功实践所证明的道理,并没有体现出事物发展过程中遇

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