2026年湖南张家界慈利县民政局选调2名事业单位工作人员备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2026年湖南张家界慈利县民政局选调2名事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、春秋战国时期，下列成语故事与故事主人公对应有误的一项是（）。

A.一字千金——吕不韦

B.纸上谈兵——赵括

C.围魏救赵——孙武

D.图穷匕见——荆轲

【答案】：C

【解析】本题可根据各成语故事所对应的主人公来逐一分析判断。“一字千金”讲的是吕不韦命门客著《吕氏春秋》，书成后公布于咸阳城门，声称有能改动一个字的，赏千金，该成语与吕不韦对应正确。“纸上谈兵”指的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，他熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变，在长平之战中，只知道根据兵书办，结果被秦军大败，该成语与赵括对应正确。“围魏救赵”是指战国时魏国围攻赵国都城邯郸，赵国向齐国求救，齐国派田忌、孙膑率军救赵，孙膑趁魏国都城兵力空虚，引兵直攻魏国，魏军回救，齐军乘其疲惫，于中途大败魏军，遂解赵围，该故事的主人公是孙膑，并非孙武，所以此对应有误。“图穷匕见”说的是荆轲为了刺杀秦王，将匕首藏在燕国献给秦王的地图中，在地图展开到尽头时露出匕首，该成语与荆轲对应正确。综上，答案是“围魏救赵”对应孙武有误。

2、民政部近日联合十三个部门印发了《关于进一步推进儿童福利机构优化提质和创新转型高质量发展的意见》，其中提出，县级民政部门已设立的儿童福利机构，原则上应当转型为（），相关改革工作需在2025年前完成。

A.未成年救助保护机构

B.收容教养

C.儿童救助保护

D.未成年培训

【答案】：A

【解析】该题聚焦于民政部联合十三部门提出的儿童福利机构转型相关举措，意在考察对政策方向的准确把握。县级民政部门已设立的儿童福利机构进行转型，是为了进一步优化儿童福利保障体系，提升相关服务质量和效率。未成年救助保护机构能更好地整合资源，为需要帮助的儿童提供全方位、专业化的救助保护服务，契合儿童福利机构优化提质和创新转型高质量发展的要求。收容教养通常是针对实施了犯罪行为但因年龄等原因不予刑事处罚的未成年人采取的一种教育改造措施，并非儿童福利机构的转型方向。儿童救助保护表述不够完整准确，在实际政策和机构设置中，未成年救助保护机构是更规范和具体的名称。未成年培训侧重于对未成年人技能等方面的培养，与儿童福利机构主要承担的救助、保护等核心职能关联不大。综上，县级民政部门已设立的儿童福利机构原则上应当转型为未成年救助保护机构。

3、下列选项中的犯罪主体只能由自然人构成的是（）。

A.虚报注册资本罪

B.保险诈骗罪

C.故意毁坏财物罪

D.违规制造、销售枪支罪

【答案】：C

【解析】虚报注册资本罪的犯罪主体既可以是自然人，也可以是单位；保险诈骗罪的犯罪主体同样既包括自然人也包括单位；违规制造、销售枪支罪的犯罪主体是依法被指定、确定的枪支制造企业、销售企业，属于单位犯罪。而故意毁坏财物罪，是指故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为，其犯罪主体只能由自然人构成。所以本题应选择只能由自然人构成犯罪主体的罪名，答案是故意毁坏财物罪。

4、行政事业单位对货币资金、固定资产、无形资产等实行（）。

A.分级管理

B.分类管理

C.分账管理

D.分析管理

【答案】：B

【解析】行政事业单位对于货币资金、固定资产、无形资产等不同类型的资产，由于它们具有各自不同的特点和管理要求，所以需要采用分类管理的方式。分级管理主要侧重于根据行政级别或层次进行管理；分账管理重点在于账务的分别处理；而分析管理并不是针对这些资产的常规管理方式。所以应实行分类管理。

5、我国《宪法》规定的人民行使国家权力的机关是（）。

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.各级人民政府

D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第二条第二款规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是最高国家权力机关，但仅表述全国人民代表大会不全面，各级人民政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，而国务院是最高国家行政机关。所以人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

6、公安机关可以用治安调解处理下列（）情形。

A.王某雇佣打手报复邻居张某

B.在校学生赵某带领一群在校学生到隔壁学校打群架

C.李某养的宠物狗常在夜间长吠，左邻右舍反复投诉

D.小偷钱某多次到某小区入户盗窃

【答案】：C

【解析】治安调解是指公安机关依法对因民间纠纷引起的违反治安管理行为的调解处理。适用治安调解的案件必须是因民间纠纷引起的治安案件，且情节较轻。雇佣打手报复他人，属于具有报复性质的违法犯罪行为，情节较为严重，是较为恶劣的故意伤害行为，不符合治安调解适用的条件。带领一群学生到隔壁学校打群架，