某初中2025-2026学年第二学期初二年级地理教学计划:结合生活,提升区域认知
一、指导思想
本学年第二学期,是初二年级地理教学承上启下的关键阶段,既是对初一地理基础内容的巩固延伸,也是培养学生区域认知核心素养、衔接初三地理复习的重要时期。本次教学以《义务教育地理课程标准》为引领,立足初二年级学生的认知特点和生活实际,坚持“以生为本、生活导向、素养立意、知行合一”的教学理念。围绕“结合生活,提升区域认知”核心目标,打破地理知识与生活实践的壁垒,将生活中的地理现象、地理问题融入课堂教学,引导学生认识区域差异、掌握区域分析方法,提升区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力四大核心素养,培养学
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