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- 2026-02-05 发布于广东
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事业单位考试职业能力倾向测验(医疗卫生类E类)梳理要点
一、常识判断
1.法律法规
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》:核心内容、基本原则、医疗卫生机构职责、医疗卫生人员权利义务等。
《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理条例实施细则》:医疗机构的设置、登记、执业、监督管理等。
《医疗纠纷预防和处理条例》:医疗纠纷的预防、报告、处理、调解、诉讼等。
《中华人民共和国医师法》:医师资格考试、执业注册、执业规则、考核和培训、罚则等。
《中华人民共和国护士法》:护士资格考试、执业注册、执业规则、继续教育、罚则等。
《献血法》:献血的原则、自愿无偿献血、献血者和供血者的权利与义务、血站的设置与职责等。
相关行政法规、部门规章:如《处方管理办法》、《药品管理法》等。
2.政策方针
深化医药卫生体制改革:方针政策、重点任务、配套措施等。
健康中国行动:指导思想、总体目标、主要任务和行动、组织实施等。
公共卫生事件应急条例:突发公共卫生事件应急处理的原则、体系、职责、预案、处置、保障等。
重大疾病防控政策:如艾滋病、结核病、病毒性肝炎、慢性病等的防控政策。
3.时政热点
我国医疗卫生领域的重大政策、改革措施、发展成就。
全球卫生领域的重大事件、发展趋势、合作成果。
4.马克思主义基本原理
唯物论、辩证法、历史唯物主义的基本原理。
习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述。
5.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史
与医疗卫生事业相关的重要历史事件、人物、成就。
二、言语理解与表达
1.选词填空
实词、虚词的辨析:侧重视听、语境、词义轻重、感情色彩等。
成语运用:侧重视听、语境、成语的含义、用法、搭配等。
熟语、idioms:理解和运用。
2.片段阅读
主旨概括:提炼文章核心观点、主要信息、作者意图等。
细节理解:找出文章中明确表述的信息、数据、事实等。
推理判断:根据文章内容进行合理的推断和判断。
态度观点:分析作者在文中的态度、立场、观点等。
词句理解:理解指定词语、句子的含义、指代对象、表达效果等。
3.语句表达
病句辨析:识别并修改病句,常见的病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、逻辑错误等。
语句排序:将打乱顺序的句子重新排列,使其成为一篇逻辑通顺、意思完整的文章。
三、数量关系
1.数字推理
常见题型:多项式数列、等差数列、等比数列、和数列、积数列、方根数列、指数数列、组合数列、Latter数列等。
解题方法:观察分析、公式运用、规律总结、特殊技巧等。
2.数学运算
基本计算:加、减、乘、除、百分比、比例、平均数等。
应用题:工程问题、行程问题、利润问题、浓度问题、年龄问题、鸡兔同笼问题、盈亏问题等。
方程与不等式:一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程等。
几何问题:平面几何、立体几何的计算和推理。
解题方法:方程法、代入法、特值法、比例法、估算法等。
四、判断推理
1.图形推理
图形规律:对称性、封闭性、曲直性、方向性、旋转、平移、叠加、相加、相减、夸张、组合、连接、分割等。
图形性质:点、线、面、角、边、形状、面积、周长等。
2.定义判断
理解定义:准确把握定义的关键要素、内涵和外延。
判断正误:将选项与定义进行比对,判断选项是否属于定义的范畴。
3.类比推理
词语关系:概念关系(包含、交叉、种属、反对、矛盾)、行为关系、属性关系、因果关系、对应关系等。
解题方法:分析词语关系、寻找相似性、排除干扰项等。
4.逻辑判断
必然性推理:偷换概念、混淆是非、自相矛盾、稻草人、循环论证、诉诸人群、滑坡谬误、机械类比、转移话题、错误归纳等。
可能性推理:直言命题及其推理、复言命题及其推理、朴素逻辑等。
五、资料分析
1.文字资料
阅读理解:快速准确地获取文字资料中的关键信息。
数据处理:对数据进行分析、比较、计算。
指标理解:理解常用经济指标的含义、计算方法、变化趋势等。
2.图形资料
图表识别:认识不同类型的统计图表,如图表、柱状图、折线图、饼图等。
数据提取:从图表中提取关键数据,进行比较、分析。
趋势判断:判断图表所反映的数据趋势、变化规律等。
3.表格资料
表格阅读:快速准确地获取表格中的关键信息。
数据处理:对数据进行计算、分析、比较。
指标理解:理解表格中各项指标的含义、计算方法、变化趋势等。
综合分析:对文字、图形、表格资料进行综合分析,回答相关问题。
六、职业能力特定部分
1.卫生法规
医疗机构管理条例
医疗纠纷预防和处理条例
医师法
护士法
献血法
处方管理办法
药品管理法
相关传染病防治法
2.卫生法律法规相关政策
医改政策
健康中国行动
公
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