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学生学习成效跟踪制度

学生学习成效跟踪制度

一、学生学习成效跟踪制度的基础框架与运行机制

学生学习成效跟踪制度是教育质量管理体系的重要组成部分，其基础框架的构建需要明确目标定位、内容维度、数据采集方式以及结果应用路径。该制度的核心在于通过系统化、常态化的信息收集与分析，全面把握学生学习过程与结果的变化，为教学改进和学生发展提供依据。

在制度目标上，应当确立以促进学生全面发展为导向，注重知识、能力、素养的综合评价。跟踪制度不仅要关注学生的学业成绩，更要重视学习过程中的态度、方法、情感体验以及核心素养的养成。通过多维度、多层次的评价，形成对学生学习状况的全面刻画，避免单一分数导向的片面性。

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