2026年中共昆明市委党校引进高层次人才招聘备考题库(3人)有完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年中共昆明市委党校引进高层次人才招聘备考题库(3人)有完整答案详解.docx

2026年中共昆明市委党校引进高层次人才招聘备考题库(3人)

第一部分单选题(50题)

1、爱因斯坦曾说“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。

A.哲学是“科学之科学”

B.哲学对自然科学的研究有指导意义

C.哲学是自然科学的基础

D.哲学是自然科学的概括

【答案】:B

【解析】该题主要考查哲学与科学之间的关系。“哲学可以被认为是全部科学之母”强调了哲学对科学具有重要作用。哲学以具体科学为基础,从中概括出最一般的本质和最普遍的规律。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,自然科学的研究需要哲学的引领。认为哲学是“科学之科学”,这种观点把哲学凌驾于具体科学之上,将哲学看作是包罗万象的知识体系,是不恰当的。哲学是对具体科学的概括和总结,但并非直接等同于“科学之科学”,它不能取代具体科学的研究。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,而不只是对自然科学的概括。同时,自然科学是哲学发展的基础,而不是哲学是自然科学的基础,哲学的发展离不开具体科学提供的素材和成果。综上所述,哲学对自然科学的研究有指导意义,是对题干语句的正确理解。

2、2020年10月,中共中央政治局召开会议审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》。会议提出,成渝地区要协同共进唱好“双城记”,以共建“一带一路”为引领,建设好()陆海新通道,积极参与国内经济双循环。

A.中部

B.北部

C.西部

D.东部

【答案】:C

【解析】该题考查成渝地区双城经济圈建设相关知识。在成渝地区双城经济圈建设中,以共建“一带一路”为引领,要建设好的是西部陆海新通道。西部陆海新通道对于加强成渝地区与东盟等地区的联系,推动国际贸易和区域经济合作具有重要意义,能够助力成渝地区积极参与国内经济双循环。而中部、北部、东部陆海新通道与成渝地区双城经济圈建设的这一特定要求不匹配。所以答案是西部。

3、导航卫星位于2万公里的高空,在其所覆盖的范围内都可通过接收信号来导航。而在超出2万公里的深空,就需要全新的导航系统。天文学家提出了几种可能的导航系统,谈得最多的就是脉冲星导航。脉冲星是一类中子星,其磁极方向能产生射电或X射线辐射,当转动轴和磁极不重合,而转动轴扫过地球的时候,就会产生脉冲。其中一些脉冲星转动稳定性非常好,可以比拟于地球上最好的原子钟,所以这些脉冲星也被称为“宇宙间的原子钟”。如果可以接收到它们的信号并且知道它们的位置,便可以利用这些脉冲星进行星际航行。这段文字接下来最可能介绍的是()

A.宇宙中类似脉冲星的其他原子钟

B.目前星际航行中面临的一些困难

C.验证脉冲星导航可行性的实验

D.影响脉冲星转动稳定性的因素

【答案】:C

【解析】文段先引出脉冲星导航,介绍了脉冲星特点及可用于星际航行。接下来应围绕脉冲星导航展开,验证其可行性的实验与前文衔接紧密合理,其他内容均未贴合该话题走向。

4、解决世界和平与发展问题的主要障碍是()。

A.世界多极化

B.世界能源资源安全危机

C.霸权主义和强权政治

D.恐怖主义和民族矛盾

【答案】:C

【解析】世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势,它有利于促进世界的和平与发展,并非解决世界和平与发展问题的障碍。世界能源资源安全危机主要涉及能源资源领域的供应、价格等问题,对世界和平与发展有一定影响,但不是主要障碍。霸权主义和强权政治是指大国、强国凭借军事和经济实力,强行干涉、控制小国、弱国的内政外交,在世界或地区称霸的政策和行为。它奉行“强权即公理”的哲学,粗暴干涉他国内政,侵犯他国主权,严重破坏了国际关系基本准则,是解决世界和平与发展问题的主要障碍。恐怖主义和民族矛盾确实对世界和平与稳定造成威胁,但它们往往是局部性的、阶段性的冲突和问题,不是从根本上阻碍世界和平与发展的主要因素。综上,解决世界和平与发展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治。

5、2021年7月,孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议,推进()优质均衡发展和城乡一体化。

A.成人教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育

【答案】:C

【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议,强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育,重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求,并非此次会议所推进的重点内容;职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力,以适应不同行业的就业需求;高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教育,培养高级专门人才。而义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,推进其优质均衡发展和城乡一体化,对于提高国民素质、促进社会公平具有重要意义,所以应选推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

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