2026年度黑龙江省各级机关考试录用公务员6608人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于江苏
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2026年度黑龙江省各级机关考试录用公务员6608人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年度黑龙江省各级机关考试录用公务员6608人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、质量互变规律揭示了()

A.事物发展的动力和源泉

B.事物发展的状态和过程

C.事物发展的方向和道路

D.事物发展的两种趋势

【答案】:B

【解析】质量互变规律表明,事物发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,它揭示的是事物发展的状态和过程。

2、下列关于山西省情叙述不正确的是()。

A.山西省共辖10个地级市

B.山西省总的地势是“两山夹一川”

C.应县木塔坐落于山西省境内

D.山西素有“中国古代文化博物馆”之称

【答案】:A

【解析】该题的正确答案应选择描述错误的选项。山西省共有11个地级市,并非10个,所以“山西省共辖10个地级市”这一表述错误。山西省地势呈东北斜向西南的平行四边形,是典型的为黄土覆盖的山地高原,地势东北高西南低,总的地势是“两山夹一川”,此描述正确。应县木塔即释迦塔,位于山西省朔州市应县城西北佛宫寺内,表述无误。山西历史文化底蕴深厚,有众多的古建筑、古遗址、古墓葬等文化遗迹,素有“中国古代文化博物馆”之称,该说法正确。综上所述,答案选表述山西省共辖10个地级市的选项。

3、信用的特性不包括()。

A.无期限性

B.流动性

C.风险性

D.营利性

【答案】:A

【解析】本题考查信用的特性。信用是指以偿还和付息为条件的价值运动的特殊形式,通常存在于借贷活动中。信用具有一定的期限性,借贷行为在发生时会约定明确的还款期限,并非无期限的,所以无期限性不属于信用的特性。信用具有流动性,信用工具可以在金融市场上进行交易和转让,体现了一定的流动性。信用伴随着各种不确定因素,存在违约等风险,具有风险性。信用活动的参与方往往期望通过信用交易获得一定的经济回报,具有营利性。因此,答案是无期限性。

4、下列选项中,与欧洲阿尔卑斯山和俄罗斯高加索山并列为第二大矿泉水产地的是()。

A.祁连山

B.泰山

C.日月潭

D.长白山

【答案】:D

【解析】该题主要考查对第二大矿泉水产地相关地理知识的了解。祁连山是中国境内主要山脉之一,其主要特点在于丰富的冰川资源、独特的生态系统以及在地理分界等方面的重要意义,并非以矿泉水产地闻名。泰山是五岳之首,有着深厚的文化底蕴和壮观的自然景观,在文化、地质等方面价值显著,但不是与欧洲阿尔卑斯山和俄罗斯高加索山并列为第二大矿泉水产地。日月潭是中国台湾地区第一大天然湖泊,是著名的旅游胜地,以其秀丽的湖光山色吸引众多游客,并非矿泉水产地。长白山拥有丰富的矿泉水资源,与欧洲阿尔卑斯山和俄罗斯高加索山并列为世界三大矿泉水产地,因此符合题目描述。所以正确答案是长白山。

5、《清明上河图》作为中国十大名画之一,同时也是风俗画的经典代表,栩栩如生地描绘了宋代的城市风貌与社会生活场景。请问该作品所记录的宋代城市是()

A.洛阳

B.齐州

C.东京

D.襄州

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对《清明上河图》所记录宋代城市的了解。《清明上河图》描绘的是北宋都城东京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。洛阳在宋代并非《清明上河图》所描绘的城市,它是历史上多个朝代的重要城市,但不是该画作记录的对象;齐州在宋代是行政区划名称,大致在今山东济南一带,并非《清明上河图》所呈现的场景;襄州在宋代主要指今湖北襄阳地区,也不符合画作所记录的城市。所以答案是东京。

6、公文中的祈使句通常依靠下列哪种方式表达()。

A.语气词

B.惯用句式

C.感叹词

D.疑问句式

【答案】:B

【解析】公文中的祈使句表达带有请求、命令、希望等语气,主要依靠惯用句式来表达。语气词通常是辅助表达情感等,在公文中祈使句不是主要靠语气词来体现;感叹词更多是表达强烈的情感,并非公文中祈使句常用的表达手段;疑问句式一般用于提出疑问,与祈使句表达要求、命令的特点不符。所以公文中的祈使句通常依靠惯用句式表达。

7、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径()。

A.坚持教育的战略地位,始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向,发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设,学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力,大力推动教育改革发展

【答案】:C

【解析】建设教育强国是重要战略任务,需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键,只有坚持教育的战略地位,才能为国家培养出大量优秀人才,为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向,这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨,提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力,通过改革能解

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