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以戏剧教育为手段的初中生数学思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何通过戏剧教育手段，培养初中生的数学思维。通过分析戏剧教育与数学思维培养的内在联系，提出具体问题，为后续研究提供实践基础。

关键词：戏剧教育；初中生；数学思维；培养研究

一、问题的提出

（一）戏剧教育在数学思维培养中的重要性

1.戏剧教育能够激发学生的学习兴趣

在传统的数学教学中，学生往往觉得枯燥乏味，难以提起兴趣。而戏剧教育以其生动、活泼的形式，为学生提供了一个充满趣味的学习环境。通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，从而激发他们对数学学习的兴趣。

2.戏剧教育有助于培养学生的合作精神

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