2026山东事业单位统考东营市利津县招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026山东事业单位统考东营市利津县招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026山东事业单位统考东营市利津县招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自古以来,文人就有咏花的爱好。以下诗句所咏的花是()。①莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦②疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏③尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳,独立人间第一香④不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开⑤平池碧玉秋波莹,绿云拥扇青招柄。水宫仙子斗红妆,轻步凌波踏明镜

A.①菊花②梅花③牡丹④桂花⑤荷花

B.①菊花②桂花③芍药④槐花⑤兰花

C.①黄花②梨花③牡丹④桂花⑤桃花

D.①菊花②梅花③芍药④兰花⑤荷花

【答案】:A

【解析】首先看诗句①“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,黄花在古代诗词中常指菊花,这句词出自李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》,描绘出了词人在重阳节思念丈夫的孤寂与哀愁,以人比菊花之瘦,生动表现出憔悴的形象和愁苦的心情,所以①对应的是菊花。再看诗句②“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,这句诗出自林逋《山园小梅二首·其一》,它传神地描绘出梅花清幽香逸的风姿,“疏影”“暗香”等都是梅花的典型特征,故②对应的是梅花。接着看诗句③“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,从“百花王”“天下无双艳”“独立人间第一香”等表述,可以看出描述的是花朵中地位尊崇、艳丽无双的花,牡丹素有“花中之王”的美誉,这句诗正是对牡丹的赞美,所以③对应的是牡丹。然后看诗句④“不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开”,“广寒”通常与月亮相关,传说月中有桂树,桂花香气浓郁,此诗描绘了桂花仿佛来自广寒宫,香气飘满山间的情景,因此④对应的是桂花。最后看诗句⑤“平池碧玉秋波莹,绿云拥扇青招柄。水宫仙子斗红妆,轻步凌波踏明镜”,“平池”表明是在水中,“绿云拥扇”描绘出荷叶的形态,“水宫仙子”把荷花比作水中仙子,整体描绘出荷花在池中摇曳的画面,所以⑤对应的是荷花。综上,对应内容依次为菊花、梅花、牡丹、桂花、荷花。

2、下列关于公文格式构成规范的描述,不正确的是()。

A.发文机关标志需在规范简称后加“文件”二字

B.其成文日期,可为发文机关负责人签发的日期

C.附注,是公文在传达范围内需说明的具体事项

D.发文字号,一般由发文机关的代号、年份组成

【答案】:D

【解析】发文机关标志有两种形式,一种是由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成;另一种是也可以使用发文机关全称或者规范化简称,所以“发文机关标志需在规范简称后加‘文件’二字”表述错误。成文日期是公文生效的时间,可为发文机关负责人签发的日期,该项描述正确。附注是公文印发传达范围等需要说明的事项,也就是公文在传达范围内需说明的具体事项,该项描述正确。发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,并非只由发文机关的代号、年份组成,该项描述错误。因此题目中不正确的描述有“发文机关标志需在规范简称后加‘文件’二字”和“发文字号,一般由发文机关的代号、年份组成”。

3、若国民收入在某一时期呈下降趋势,则()。

A.净投资大于零

B.净投资小于零

C.总投资大于零

D.总投资小于零

【答案】:B

【解析】本题可根据国民收入与净投资、总投资的关系来分析。总投资是指一定时期内固定资产投资与流动资产投资之和,净投资是指为增加资本存量而进行的投资支出,即总投资扣除重置投资(用于补偿损耗的投资)后的余额。国民收入与投资之间存在着密切的关系,一般来说,投资变动会引起国民收入的变动,而国民收入的变动也会影响投资。当净投资大于零时,意味着资本存量在增加,这通常会推动生产规模的扩大,从而使得国民收入增加,而不是趋于下降,所以国民收入趋于下降时净投资大于零这种情况不符合实际。当净投资小于零时,即总投资小于重置投资,资本存量减少,生产规模会相应收缩,在其他条件不变的情况下,国民收入会趋于下降,所以国民收入趋于下降时净投资小于零是符合经济原理的。总投资大于零,只能说明有投资行为发生,但不能确定净投资的情况,也就无法判断国民收入的变动趋势。因为即使总投资大于零,如果净投资为负,资本存量依然是减少的,生产规模可能会收缩,国民收入可能下降;如果净投资为正,资本存量增加,生产规模扩大,国民收入可能上升。总投资一般不会小于零,因为总投资包含了重置投资和净投资,重置投资是为了补偿资本损耗而进行的投资,是维持生产所必需的,通常是一个正值,所以总投资通常是大于等于零的。综上所述,如果国民收入在某个时期趋于下降,则净投资小于零。

4、认识的根本任务是()。

A.以理性认识回归到感性认识

B.经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律

C.社会存在和社会意识的关系问题

D.社会生活的生产与再生产

【答案】:B

【解析】本题考查认识的根本任务相关知识。认识的根本任务是经过感性认识上升到理

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