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初中美术课程中审美教育对学生审美能力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中美术课程为研究对象，探讨审美教育在培养学生审美能力方面的实证效果。通过分析审美教育的内涵及其在初中美术课程中的具体实践，本文旨在为提升学生审美素养和审美能力提供理论依据和实践指导。

关键词：初中美术；审美教育；审美能力；实证研究

一、概念阐述

（一）审美教育的内涵

1.审美教育的概念界定

审美教育，又称美育，是指通过艺术、自然和日常生活中美的现象，培养学生感知美、创造美、评价美的能力和品质的教育。在初中美术课程中，审美教育旨在让学生在欣赏和创作美术作品的过程中，提升审美素养，培养高雅的审美趣味。

2.审美教育的目标

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