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- 2026-02-05 发布于山东
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2026/01/29;CONTENTS;CONTENTS;活动背景与意义;校园公物现状观察;破坏公物行为案例分析;情景剧展演的教育价值;情景剧剧本展示;校园篇:《桌椅的烦恼》;社区篇:《健身器材的呼救》;家庭篇:《公共设施我守护》;角色介绍与服装道具;分场景剧情梗概;关键台词与表演要点;核心教育理念传递;什么是公物:大家共有的朋友;爱护公物的重要意义;常见破坏行为及危害;爱护公物行为规范指南;互动体验环节设计;情景模拟:我是公物小卫士;知识问答:公物保护小常识;创意工坊:设计爱护公物标语;实践行动:校园公物美容师;展演成果展示;精彩剧照回顾;学生心得分享;观众反馈与评价;媒体报道与社会影响;长效机制与未来展望;班级公物监督岗设立;爱护公物主题月活动计划;家校社协同育人机制;争当“护物小卫士”评选方案;行动倡议与总结;THEEND
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