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- 2026-02-05 发布于河南
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2026年商洛市镇安慧源学校教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、国务院实行总理负责制,()负责领导国务院工作。
A.总理
B.国务院常务会议
C.国务院全体会议
D.总理和副总理
【答案】:A
【解析】国务院实行总理负责制,总理领导国务院工作。总理负责制是指国务院总理对他主管的工作负全部责任,与负全部责任相联系的是他对自己主管的工作有完全决定权。国务院常务会议是国务院全体会议闭会期间的重要决策会议,国务院全体会议由国务院全体成员组成,它们主要是国务院开展工作的组织形式,并非领导国务院工作的主体。而副总理是协助总理工作的,并非和总理共同领导国务院工作。所以正确答案对应的是“总理领导国务院工作”。
2、否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的()和前进性,具有重要的指导意义。
A.重复性
B.盲目性
C.曲折性
D.上升性
【答案】:C
【解析】否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的,事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。所以该规律的原理有助于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性。重复性并非事物发展的本质特征,盲目性与事物发展的规律并无直接关联,上升性与前进性意思相近,不能对应题目中需要与前进性一同正确认识的概念。故答案应是曲折性。
3、中国制造的产品广泛分布于全球各地,但我们需清楚认识到,我国制造的产品多数为低端的日常生活消费品,产品技术含量较低。同时,我国制造业面临着来自发达国家和其他发展中国家“双向挤压”的严峻挑战。这给“中国制造”带来的启示是()。
A.积极引进先进技术进行规模生产
B.增加技术研发投入,保护知识产权
C.大力弘扬工匠精神,提升产品质量
D.加大技术投入力度,掌握核心技术
【答案】:D
【解析】题目所描述的情况表明中国制造存在产品技术含量不高以及面临“双向挤压”的严峻挑战。解决这些问题的关键在于提升技术水平,掌握核心竞争力。选项中提到引进先进技术进行规模生产,这主要侧重于扩大生产规模,没有从根本上解决技术含量低和应对“双向挤压”挑战的问题,无法让中国制造在国际竞争中占据优势地位。增加技术研发投入和保护知识产权,虽然对提升技术有一定帮助,但如果没有掌握核心技术,依然难以突破发达国家的技术壁垒,也难以在全球制造业竞争中取得关键优势。弘扬工匠精神、提升产品质量,能在一定程度上提升产品品质,但这并没有触及到解决技术含量低这一核心问题,不能有效应对来自发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”。加大技术投入力度,掌握核心技术,能够从根本上提升中国制造的技术含量,增强产品的竞争力,使中国制造在面对发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”时,有足够的实力应对挑战,突破困境,实现产业升级和高质量发展。所以应选择加大技术投入力度,掌握核心技术这一选项。
4、我们常用“学而不思则罔,思而不学则殆”来论证学习与思考的关系,该名句出自()。
A.《论语》
B.《道德经》
C.《诗经》
D.《易经》
【答案】:A
【解析】该题考查名言名句的出处。“学而不思则罔,思而不学则殆”是一句阐述学习与思考关系的经典名言。这句话出自《论语》,《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。而《道德经》是道家经典,主要论述道与德;《诗经》是中国古代诗歌开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌;《易经》是阐述天地世间万象变化的古老经典。所以正确答案应选对应《论语》的选项。
5、个人承受心理压力的过程包括三个阶段,即惊恐阶段、抗拒阶段和()。
A.狂躁阶段
B.抑郁阶段
C.无望阶段
D.力竭阶段
【答案】:D
【解析】个人承受心理压力的过程包含惊恐阶段、抗拒阶段和力竭阶段。惊恐阶段是个体刚意识到压力存在时产生的强烈情绪反应。接着进入抗拒阶段,个体会试图通过各种方式应对压力,以恢复自身平衡。若压力持续存在且个体无法有效应对,就会进入力竭阶段,此时个体的身心资源被过度消耗,难以继续维持应对压力的状态,可能出现身体和心理上的疲惫、功能下降等情况。而狂躁阶段、抑郁阶段、无望阶段并非个人承受心理压力过程的标准阶段。
6、联合行文时,各个机关都需要加盖印章,以下做法正确的是:
A.主办机关印章在前
B.其他机关印章在前
C.印章可使用蓝色
D.每排最多排5个印章
【答案】:A
【解析】在联合行文需要各个机关加盖印章时,主办机关印章应在前,这样能清晰体现主办机关的主导地位;而不是其他机关印章在前,所以这种表述错误。印章颜色需使用红色,蓝色不符合规定。每排最多排3个印章,而不是5个。
7、在向国内外宣布重要事项时,应使用的文种是()。
A.布告
B.公告
C.通告
D.通知
【答案】:B
【解析】用于向国内外
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