2026年济南商河县事业单位公开招聘初级综合类岗位人员备考题库(59人)及一套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026年济南商河县事业单位公开招聘初级综合类岗位人员备考题库(59人)及一套参考答案详解.docx

2026年济南商河县事业单位公开招聘初级综合类岗位人员备考题库(59人)

第一部分单选题(50题)

1、领导艺术具有创造性、综合性和()。

A.应变性

B.复杂性

C.模糊性

D.专业性

【答案】:A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上,在其履行领导职能或进行领导活动的过程中,富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。它具有创造性、综合性和应变性的特点。创造性体现为领导者在工作中能不断创新方法和思路;综合性是指领导艺术涉及多方面的知识和技能;应变性则是领导者面对复杂多变的环境和问题时,能够迅速、灵活地做出反应和调整。而复杂性并非领导艺术的典型特征,它多是对领导工作环境或问题的描述;模糊性一般与领导工作应有的明确性和确定性相悖;专业性虽然在某些领导场景中有一定体现,但并非领导艺术的核心特性。所以答案选应变性。

2、吴老板向农民工发放了2016年所拖欠的工资,在此过程中货币执行的是()职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】:C

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识,需要对每个货币职能的概念进行理解,进而判断吴老板给农民工发拖欠工资体现的是哪种货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,主要表现为商品的标价,它不需要现实的货币,只需要观念上的货币。在本题中,吴老板给农民工发工资并非是在衡量商品价值,所以不是价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,其特点是一手交钱一手交货,货币和商品的交换是同时进行的。而本题中工资是对农民工过去劳动的支付,并非用于即时的商品交换,所以不属于流通手段职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币的支付和商品或服务的提供在时间上是分离的。吴老板给农民工发2016年拖欠的工资,是对之前农民工劳动的报酬支付,货币支付和劳动提供相分离,这符合支付手段的职能特点。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,通常要求货币是足值的金属货币。本题中显然不是将货币作为财富保存起来,所以不属于贮藏手段职能。综上,吴老板给农民工发2016年拖欠的工资,这是货币执行支付手段职能。

3、事实认识错误,又称构成要件错误,是指行为人在着手犯罪时预见或设想的事实与实际发生的事实不符合。根据上述定义,下列不属于事实认识错误的一项是()。

A.甲看到自己的仇人乙在楼下的广场上,于是从楼上扔石头想砸乙,这时住在楼下的丙从窗户探头向外张望,结果甲击中丙的头部致其重伤

B.甲的胞弟乙,在村中无恶不作,还气死了老母亲。甲想为民除害,就把弟弟杀了,事后他认为自己会因大义灭亲而得到表彰,不料却被公安机关以涉嫌故意杀人逮捕了

C.甲一心想杀掉自己的仇人白某,于是埋伏在白某下班的必经之地,果然黑影准时出现,甲向黑影开枪射击,结果发现原来是林某

D.甲想淹死乙,于是趁乙不备将其推入了井中,乙死亡。第二天,甲才知道那是口枯井,乙实际上是摔死的

【答案】:B

【解析】事实认识错误定义的关键信息是预见或设想的事实与实际发生的事实不符合。某人本来就想杀掉另一个人为民除害,结果也真的把那个人杀死了,即发生的事实和其预见的事实一致,这种情况不属于事实认识错误。

4、从管理学角度而言,()是有效激励的最为主要的条件。

A.目标

B.考核

C.公开

D.公正

【答案】:D

【解析】从管理学角度来看,公正是有效激励的最主要条件。激励是激发员工动机、提高员工工作积极性和绩效的重要手段。在激励过程中,如果不能做到公正,员工会感到自己的付出与回报不成正比,进而产生不公平感,这会严重影响员工的工作积极性和对企业的忠诚度。目标是激励的导向,但仅有目标而没有公正的激励机制,目标难以有效激励员工。考核是激励的依据,但考核本身如果不公正,就无法真正起到激励作用。公开主要侧重于激励过程和结果的透明,而只有在公正的基础上,公开才更有意义。所以,公正对于有效激励至关重要,是有效激励的最主要条件。

5、对于确实难以保障就近入学,且公共交通无法满足学生上下学需求的农村地区,()地方人民政府应采取措施,确保接受义务教育的学生能够获得校车服务。

A.市级以上

B.县级以上

C.乡级以上

D.乡级

【答案】:B

【解析】根据《校车安全管理条例》规定,对确实难以保障就近入学,并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区,县级以上地方人民政府应当采取措施,保障接受义务教育的学生获得校车服务。这是因为县级以上地方人民政府具备更广泛的资源调配能力和管理权限,能够更好地统筹规划、组织实施校车服务相关工作,

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