2026宁夏大学附属中学招聘语文教师、体育教师备考题库(含答案详解).docxVIP

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2026宁夏大学附属中学招聘语文教师、体育教师备考题库(含答案详解).docx

2026宁夏大学附属中学招聘语文教师、体育教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、征收集体所有的土地,应当依法及时足额支付()等补偿费用,并安排被征地农民的社会保障费用,保障被征地农民的生活,维护被征地农民的合法权益。①土地补偿费②安置补助费③农村村民住宅④其他地上附着物⑤家具加点损耗费⑥青苗

A.①②③④⑤

B.②③④⑤⑥

C.①②③⑤⑥

D.①②③④⑥

【答案】:D

【解析】征收集体所有的土地时,依据相关法律规定,需依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费、农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用,同时安排被征地农民的社会保障费用,以保障其生活并维护合法权益。家具加点损耗费并不属于征收集体土地时应支付的补偿费用范畴。所以应选择包含土地补偿费、安置补助费、农村村民住宅、其他地上附着物和青苗的选项。

2、下列选项中,哪个行为侵犯了作者的著作权?()

A.张某将已经发表的作品改成盲文出版

B.爱家艺术团未经词曲作者同意在赈灾义演中演唱若干歌曲

C.李某每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈,得到朋友点赞

D.某学校为课堂教学,复制已发表的作品

【答案】:B

【解析】著作权是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利。依据《中华人民共和国著作权法》相关规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用;将已经发表的作品改成盲文出版等情形属于合理使用,不构成侵犯著作权。将已经发表的作品改成盲文出版,符合法律规定的合理使用情形,不构成对作者著作权的侵犯;学校为课堂教学复制已发表的作品,同样属于合理使用范围,不侵犯著作权。每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈,这属于个人欣赏和分享行为,未用于商业目的,通常也不构成对著作权的侵犯。而艺术团未经词曲作者同意,在赈灾义演中演唱若干歌曲,尽管是义演,但演出行为不属于合理使用的范畴,需要获得词曲作者许可并支付报酬等,因此这种行为侵犯了作者的著作权。

3、为充分发挥城市对农村的带动作用,城市应将更多的经济与社会资源投入到促进农村发展中,从而更有效地为农村产业结构调整和()创造条件。

A.农民增收

B.农民进城

C.农民就业

D.农民培训

【答案】:A

【解析】城市发挥对农村的带动作用,旨在推动农村全面发展。农村产业结构调整的目标是促进农村经济增长和农民生活水平提高。农民增收是农村发展的核心目标之一,增加农民收入能够改善农民生活质量,提升农村消费能力,进一步推动农村经济良性循环。而城市将经济和社会资源用于农村,能为农村产业结构调整创造良好条件,进而直接促进农民增收。农民进城侧重于人口流动,并非产业结构调整直接关联的结果;农民就业是实现增收的一种途径,但表述不如增收全面;农民培训是提升农民素质的手段,是为增收等目标服务的。因此,城市为农村产业结构调整创造条件的关键是促进农民增收。

4、收文处理的中心环节是()。

A.拟办

B.批办

C.承办

D.催办

【答案】:C

【解析】收文处理包括拟办、批办、承办、催办等多个环节。拟办是对来文如何办理提出建议性处理意见;批办是机关或部门负责人对公文提出处置意见;承办是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题,它是公文处理程序的核心环节,也是收文处理的中心环节,因为公文只有经过承办,才能产生实际效用;催办是及时了解掌握公文的办理进展情况,督促承办部门按期办结。所以收文处理的中心环节是承办。

5、“敖包”是蒙古语,它的主要作用是()。

A.祭祀用

B.居住

C.供游人参观

D.男女约会场所

【答案】:A

【解析】这道题目主要考查对“敖包”这一概念及其主要作用的了解。敖包在蒙古族文化中是重要的祭祀载体,人们通过祭祀敖包来祈求平安、风调雨顺等,所以其主要作用是祭祀。居住并非敖包主要功能,蒙古族传统居住场所是蒙古包,而不是敖包。虽然敖包可能会吸引游人参观,但这并非其主要作用,它本身是蒙古族传统文化的重要体现,并非因供游人参观而存在。同时,男女约会也不是敖包的主要作用,它更多承载着宗教和文化意义。综上所述,正确答案是祭祀用。

6、下列属于我国刑法的基本原则的是()。

A.法无明文规定不为罪

B.法无明文规定不处罚

C.改造与教育相结合

D.罪刑法定

【答案】:D

【解析】我国刑法的基本原则包括罪刑法定原则、适用刑法人人平等原则和罪责刑相适应原则。罪刑法定原则的基本含义是“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”,即犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度,均事先由法律加以规定,对于刑法条文没有明文规定为犯罪的行为,不得定罪处罚。改造与教育相结合并非刑法的基本原则,

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