言语理解与表达(概括文意)历年真题试卷汇编附答案.docxVIP

言语理解与表达(概括文意)历年真题试卷汇编

第一部分单选题(100题)

1、马克思恩格斯指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身。”人类的精神生产不是纯粹与物质无关的活动，精神文明的发展需要一定的物质条件，这些物质条件正是物质文明提供的。

最能准确复述这段话主要意思的是()。

A、物质文明为精神文明提供物质条件

B、物质资料的生产是人类生存的首要条件

C、物质生产决定精神生产

D、物质资料的生产是人类的第一个历史活动

【答案】：答案：A

解析：这段话主要讲的是物质文明的问题。引号里面的话是生产物质生活本身是人类生存的第一个前提，也是第一个历史活动。并由此得出结论：物质文明给精神文明提供一定的物质条件。再分析四个选项可知，选项B、D都是对引号中的话的总结，过于片面。选项C原文中没有提到，只有选项A涵盖了原文的内容，故正确答案为A。

2、文艺必须有批评，批评如果不对了，就得用批评来抗争，这才能够使文艺和批评一同前进，如果一律掩住嘴，就算是文坛已经干净，那所得的结果倒是要相反的。

“那所得的结果倒是要相反的”意思是说()。

A、文坛不再干净

B、不再用批评来抗争

C、文坛不必有批评

D、文艺和批评一同倒退

【答案】：答案：D

解析：第一步，定位原文，“那所得的结果倒是要相反的”出现在最后一句。分析“那所得的结果倒是要相反的”的上文语境。文段首先提到“文艺必须有批评”，其结果是“文艺和批评一同前进”。因此“那所得的结果倒是要相反的”对应“文艺和批评一同前进”，“前进”的反面即为“倒退”。第二步，对比选项。D项符合上述语境。故选D。

3、作品通过引入时间_____，采用纵贯或历时分析法，对乡镇演变的各个子系统进行了全面的_____，为读者_____了一幅关于乡镇结构性变迁的立体画卷，具有厚重的历史质感和丰富的空间内涵。

依次填入横线处最恰当的一项是()。

A、尺度解析绘制

B、角度分析提供

C、维度剖析展现

D、梯度论析描摹

【答案】：答案：C

解析：第一空，“尺度”一般表示物体的尺寸与尺码，有时也用来表示处事或看待事物的标准，不能与时间搭配。第三空，搭配的是画卷，“展现”最为合适，即为呈现在大家眼前，而提供鲜与画卷搭配，描摹是指画画的一种手法，文段描述的是一篇文章，不是真实的画卷。故选C。

4、数字世界的革命固然玄妙，但其经济规模和在人们生活中的重要程度，直到今天，仍旧不能与实体世界________。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、同日而语

B、旗鼓相当

C、一决高下

D、平分秋色

【答案】：答案：A

解析：“但”连接前后语义相反，根据“数字世界的革命固然玄妙”可知，划横线处表示即使在今天，数字世界的重要性仍然比不上实体世界，A项“同日而语”通常用于否定表述中，与前文“不能”连用，指不能放在同一时间谈论，不能相提并论，不能相比，符合文意，当选。B项“旗鼓相当”比喻双方力量不相上下，C项“一决高下”指决一胜负，比个高下，D项“平分秋色”比喻双方各得一半，不分高低，表示平局，B、C、D三项通常不用于否定表述中，均排除。故选A。

5、政府职能转变，关键在于处理好与市场和社会的关系，确保政府在与市场、社会的关系上不“越位”，在保障民生等基本公共服务、监管违法行为等方面“缺位”。这就需要政府理清与市场和社会之间的边界，明确政府该做什么，不该做什么。一方面，进一步简政放权，使市场在资源配置中起决定性作用;另一方面，政府可通过购买服务的方式，激发社会活力，增加民生福祉。

通过上述文字可以得知()。

A、区分市场与社会的差异就能明确政府职能

B、简政放权有助于政府更好地监管违法行为

C、保障民生就是处理好市场和社会的关系

D、购买服务是政府职能转变的重要方式

【答案】：答案：B

解析：这是一道细节理解题。A项曲解文意。文段说需要政府厘清与市场和社会之间的边界，明确政府该做什么，不该做什么。而不是明确政府的做法来区分。C项保障民生是背景的陈述，并不是处理市场与经济的关系。D项并没有说购买服务是政府职能的转变的重要方式，只能说是其中之一的方法。B项是其中改变的措施之一，那么其中之一也可以有效地监管违法行为。故选B。

6、三年前，某咨询公司在一份报告中预测，到2030年，全自动驾驶出租车将占据全球三分之一以上的汽车出行市场。这在当时看来似乎有些________。而现在，正如这份报告所说，尽管向自动出行的转型无法________，但整个汽车行业在包括法律法规、基础设施、投资与消费者兴趣在内的几乎所