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高中生涯规划教育中的生涯规划课程设计与实施研究论文

摘要：

在新时代教育改革的背景下，高中生涯规划教育已成为落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的关键环节。本研究聚焦高中生涯规划课程的设计逻辑与实施路径，通过分析当前课程建设中的现实困境与育人需求，探索以学生为中心、融合核心素养的课程体系构建。研究表明，科学化的课程设计需兼顾自我认知、社会探索与生涯决策的递进式培养，而有效的实施则需要依托家校协同、情境化教学与动态评价机制。本研究旨在为高中阶段生涯规划教育的实践提供可操作的框架，助力学生在成长中明确方向，在探索中实现价值。

关键词：高中生涯规划教育；课程设计；实施路径；核心素养；学