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2026广东佛山市顺德区杏坛中心小学临聘教师招聘9人考试参考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂仓库管理员张某在值班时发现一名陌生男子携带工具进入仓库，遂上前询问。该男子态度蛮横，并威胁张某不得报警。张某在确保自身安全的情况下，立即报警并保护好现场。张某的行为体现了公民的()。

A、维护国家安全义务

B、保守国家秘密义务

C、保护公民人身权利义务

D、同违法犯罪行为作斗争义务

答案：D

解析：公民同违法犯罪行为作斗争的义务是指公民对于正在发生的违法犯罪行为，有制止、检举、揭发、扭送违法犯罪分子的义务。张某发现陌生男子携带工具进入仓库，有可能是进行盗窃等违法犯罪活动，遂上前询问并报警，是在履行同违法犯罪行为作斗争的义务。A项错误，维护国家安全义务是指公民有维护国家主权、领土完整和安全，保守国家秘密，维护国家统一和民族团结等义务。B项错误，保守国家秘密义务是指公民有保守国家秘密的义务，不得泄露国家秘密。C项错误，保护公民人身权利义务是指公民有保护公民人身权利的义务，不得侵犯他人的人身权利。故选D。

2．某小学语文教师在课堂上讲解《论语》时，引用了“己所不欲，勿施于人”这句话，并解释其含义是推己及人，即自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。该教师对这句话的解释体现了()。

A、汉字的形声特点

B、词汇的引申义

C、语法的被动句式

D、修辞的比喻手法

答案：B

解析：词汇的引申义是指词汇在长期使用过程中，其意义发生了变化，从本义引申出其他意义。题干中，“己所不欲，勿施于人”这句话的本义是“自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人”，而教师在课堂上解释其含义时，将其引申为推己及人，即自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，体现了词汇的引申义。A项错误，汉字的形声特点是指汉字由形旁和声旁组成，形旁表示字的意思，声旁表示字的读音。B项正确。C项错误，语法的被动句式是指主语是动作的承受者，而不是动作的执行者。D项错误，修辞的比喻手法是指用一种事物来比喻另一种事物，使语言更加生动形象。故选B。

3．某历史教师在讲解中国近代史时，提到了洋务运动。洋务运动是中国近代史上一次重要的改革运动，其目的是()。

A、推翻清朝统治

B、发展资本主义经济

C、学习西方先进技术

D、进行政治体制改革

答案：C

解析：洋务运动是中国近代史上一次重要的改革运动，其目的是学习西方先进技术，以实现“师夷长技以制夷”的目的。洋务运动的主要内容包括创办军事工业、民用工业、发展新式海军、兴办新式学堂等。A项错误，推翻清朝统治是辛亥革命的目标。B项错误，发展资本主义经济是洋务运动的客观效果，而不是其目的。D项错误，进行政治体制改革是戊戌变法的目标。故选C。

4．某文学教师在讲解莎士比亚的《哈姆雷特》时，提到了文艺复兴时期的人文主义思想。文艺复兴时期的人文主义思想的核心是()。

A、反对神权统治

B、强调人的价值和尊严

C、提倡科学理性

D、主张社会变革

答案：B

解析：文艺复兴时期的人文主义思想的核心是强调人的价值和尊严，提倡以人为本，反对神权统治，主张发展人的个性和才能。A项错误，反对神权统治是文艺复兴时期人文主义思想的表现之一，但不是其核心。C项错误，提倡科学理性是启蒙运动的思想，而不是文艺复兴时期人文主义思想的核心。D项错误，主张社会变革是启蒙运动的思想，而不是文艺复兴时期人文主义思想的核心。故选B。

5．某化学教师在讲解化学时，提到了原子结构。原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由()。

A、质子和中子组成的

B、电子和中子组成的

C、质子和电子组成的

D、中子和电子组成的

答案：A

解析：原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电。A项正确。B项错误，电子带负电。C项错误，电子带负电。D项错误，中子不带电。故选A。

6．某地理教师在讲解中国地理时，提到了中国的主要地形类型。中国的主要地形类型包括()。

A、高原、山地、平原、盆地、丘陵

B、高原、山地、沙漠、草原、丘陵

C、高原、山地、平原、沙漠、草原

D、高原、山地、平原、盆地、草原

答案：A

解析：中国的主要地形类型包括高原、山地、平原、盆地、丘陵。A项正确。B项错误，沙漠不属于中国的主要地形类型。C项错误，草原不属于中国的主要地形类型。D项错误，草原不属于中国的主要地形类型。故选A。

7．某生物教师在讲解生物时，提到了光合作用。光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为()的过程。

A、氧气和有机物

B、氧气和水

C、二氧化碳和有机物

D、二氧化碳和氧气

答案：A

解析：光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为氧气和有机物的过程