三年级道德与法治下册
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目录
前言
在《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的前言部分,明确提到:“根
据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于加强义务教育课程教材建设的意见》精神,教育部组织修订了义务教育课程方
案和课程标准。”明确提到了修订教材的必要性和依据,强调了教材在培养学生核心
素养、适应社会发展需求和信息技术应用等方面的重要作用。通过这些修订,教材将
更好地服务于教育教学,促进学生的全面发展。
目前,教育部印发《2024年义务教
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