13.1 热量 比热容 第1课时 课件 人教版九年级物理全一册.pptxVIP

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  • 2026-02-05 发布于广东
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13.1 热量 比热容 第1课时 课件 人教版九年级物理全一册.pptx

第十三章内能;1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。

2.通过比热容的实验,体会控制变量的方法在实验中的作用。

3.尝试用比热容解释简单的自然现象,感受物理知识与生活的密切联系。;(1)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?;物质吸收(或放出)热量的多少,除了与物质的质量和升高的温度有关外,还可能与什么有关?;同一时刻,为什么沙子和海水的温度不一样?;一、实验:比较不同物质吸热的情况;3.将质量相同的水和煤油加热,使它们升高相同的温度,谁吸收的热量多?;不同物质的吸热本领是否相同?;实验器材;进行实验与收集证据;等质量的水和煤油,升高相同温度,水需要的加热时间更长,水比煤油吸收热量多。;物体吸收的热量Q与质量m、温度变化?t、物质种类有关。;;水;一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。;·比热容是物质的一种特性,只与物体的种类和状态有关,而与物体的质量、温度的高低、吸热的多少无关。;一些物质的比热容;一滴水和一桶水的比热容谁大?

;如图所示,人们选择用水给发动机冷却,用水取暖,这是为什么?;如图所示,水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?;水稻是喜温作物,在每年三四月份育苗的时候,为了防止霜冻,夜晚降温时,由于水比热容较大,放出一定热量时,温度降低得少,对秧苗起了保温作用。;因为水和沙子的不同,的比热容较大,白天同一日照条件下,海水比沙子温度的变化更;晚上的时候,气温下降,水和沙子放出同样的热量,水的温度下降地,因此海水昼夜温差较。;昆明,又名春城,是云南省的首府。昆明的周边,现在滇池南北长约40千米,东西宽约8千米,总面积300平方千米,湖岸线长163.2千米,最大水深10.4米,平均水深4.4米。那里的气候宜人,四季如春,这与滇池密切相关。;(1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定温度???收(或放出)的热量很多,有利于作冷却剂或用来取暖。

(2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不多,有利于调节气温。;课堂小结;课堂练习;2.关于比热容,下列说法正确的是(C);3.在下列几种情况中,物质的比热容会发生变化的是(A);4.(2025·忠县月考)下列措施中,不是利用水的比热容大这

一特点的是(B);变式(2025·重庆三十七中月考)水具有比热容较大的特性,

下列说法不正确的是(C);5.(2024·湖北中考)如图甲所示,利用相同规格的加热

器加热等质量的a、b两种液体,得到温度随时间变化的图像如图乙所示,分析可知(C);6.(物理观念)水的比热容是4.2×103,其物

理意义是1kg的水温度升高(或降低)时吸收(或放

出)的热量为J。将4kg的水倒掉一半,剩下的水

的比热容为J/(kg·℃);水结成冰后,比热

容(选填“变大”“不变”或“变小”)。;7.(2025·潼南区一模改编)在“探究物质的吸热能力”

的实验中,实验装置如图所示。

(1)实验中除了图中已有器材外,还必须用到的测量工具有

秒表和?。;(3)实验中要在两个相同的烧杯中分别加入相同?

(选填“质量”或“体积”)的水和食用油。

(4)实验过程中,如果让水和食用油吸收相同的热量,就要

通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)

来比较物质的吸热能力,这种研究方法叫?。;(5)实验记录的数据如表所示,若使水和食用油升高相同的

温度,需要的加热时间更长,的吸热本领更强。;;A.液体的比热容一定比固体的比热容大;9.(2025·忠县月考)在沿海地区炎热晴朗的天气里,易

形成海陆风。海风和陆风是由于地面和大海升温

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