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2026四川省国投资产托管有限责任公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列民间故事或传说中，并非出自山东的是（）。

A.梁祝传说

B.孟姜女传说

C.孟母教子

D.东海孝妇

【答案】：D

【解析】梁祝传说广泛流传于中国多地，山东济宁是其重要发源地之一。孟姜女传说起源于《左传》杞梁妻拒绝齐侯郊吊的记载，在山东淄博有相关传说流传。孟母教子的故事发生在山东，孟母为了让孟子有良好的学习环境，曾三迁其居，留下了“孟母三迁”等典故。而东海孝妇是出自《汉书·于定国传》的故事，故事发生地为东海郡，也就是现在的江苏省连云港市，并非山东。所以本题应选这个不是出自山东的故事选项。

2、现行宪法规定，居民委员会主任、副主任和委员由（）选举。

A.选民选举

B.公民选举

C.居民选举

D.常务委员选举

【答案】：C

【解析】本题考查的是居委会主任、副主任和委员的选举主体。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。现行宪法规定，居民委员会主任、副主任和委员由居民选举产生。这体现了基层民主自治的原则，让居民能够直接参与到社区事务的管理和决策中，选出代表自己利益和意愿的社区领导成员。选民是指根据法律规定享有选举权和被选举权，并被列入选民名单的公民，选民选举主要用于选举各级人大代表等政治选举活动，并非居委会成员的选举方式。公民是指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人，公民的概念较为宽泛，并非特定针对居委会选举的参与主体。常务委员选举通常用于一些组织的常务委员会内部的选举活动，与居委会成员的选举方式不符。因此，居委会主任、副主任和委员由居民选举。

3、当生产某种商品的劳动生产率提高时，在单位时间内（）。

A.生产的使用价值量减少，单个商品的价值量不变

B.生产的使用价值量不变，单个商品的价值量不变

C.生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降

D.生产的使用价值量增加，单个商品的价值量上升

【答案】：C

【解析】劳动生产率分为个别劳动生产率和社会劳动生产率，本题应是指社会劳动生产率。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。当生产某种商品的社会劳动生产率提高时，意味着单位时间内生产的商品数量增多，也就是生产的使用价值量增加。而单位商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，社会劳动生产率提高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少，那么单个商品的价值量就会下降。综上，当生产某种商品的劳动生产率提高时，在单位时间内生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降。

4、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

5、常用于群体决策的头脑风暴法，其原则不包括（）。

A.自由畅想原则

B.以量求质原则

C.即时评判原则

D.求异创新原则

【答案】：C

【解析】头脑风暴法是一种激发创造力和产生新想法的群体决策方法，有特定的原则。自由畅想原则鼓励参与者大胆想象，摆脱常规思维束缚，能让成员充分发挥创意，为群体决策提供更多可能性，是头脑风暴法的重要原则。以量求质原则强调在头脑风暴过程中尽可能多地提出想法，因为想法数量越多，越有可能从中筛选出高质量、有价值的方案，这也是头脑风暴法促进有效决策的原则之一。求异创新原则促使参与者追求与众不同的想法和解决方案，有助于突破传统思维模式，为问题带来新颖的视角和创新的思路，对群体决策的创新性和有效性起着关键作用，同样属于头脑风暴法的原则。而即时评判原则与头脑风暴法相悖，在头脑风暴过程中，若对提出的想法立即进行评判，会给参与者造成心理压力，抑制他们进一步思考和表达的积极性，不利于自由、开放的氛围形成，阻碍更多创意和想法的产生，所以它不是头脑风暴法的原则。因此该题答案是即时评判原则。

6、下列物品中属于商品的是（）。

A.中国政府赠送给美国总统的礼物

B.长白山天池自然风光

C.商场中降价出售的有瑕疵的服装

D.农民饲养的自用牛羊

【答案】：C

【解析】本题可根据商品的定义，即用于交换的劳动产品，来逐一分析各物品是否属于商品。首先，对于赠送给美国总统的礼物，它是用于赠送的，并非用于交换，虽然是劳动产