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幼儿园教师实习日志8篇

第一篇：“我的第一天实习”

今天是我作为幼儿园教师的第一天实习。刚进入教室，我就被一群活泼可爱的孩子们包围了起来。我将自己介绍给他们，并与他们进行互动。孩子们对我充满了好奇，我尽力与他们建立起了良好的关系。接下来，我参与了课堂教学，观察了老师们如何与幼儿们互动、引导他们学习。虽然有些紧张，但我感到非常兴奋，迫不及待地想要投入到幼儿园教育中。

第二篇：“观察与记录”

今天，我主要负责观察幼儿们在游戏中的表现。我注意到，一些孩子在游戏时表现得非常活跃和自信，而另一些孩子则比较内向。我观察到，活跃的孩子更容易结交新朋友，而内向的孩子则需要一些额外的关注和鼓励。我记下了每个孩子在游戏中的表现，以便后续教学时提供有针对性的支持。

第三篇：“家园联系”

今天，我带着一份反馈表去拜访一位家长。在和家长交谈的过程中，我了解到孩子在家的表现与在幼儿园的表现有所差异。我与家长分享了孩子在学校的进展，并根据家长反馈提供了一些家庭教育建议。通过与家长的合作，我相信孩子的成长能得到更全面的关注和支持。

第四篇：“分组合作”

今天的课程我们进行了小组活动，我负责组织孩子们分组合作完成任务。在活动中，我观察到一些孩子更擅长合作，而其他孩子则需要一些引导。我采取了一些手段，如提供简单明了的指导和奖励鼓励，帮助孩子们逐渐适应合作学习的环境。通过小组合作，孩子们学会了倾听他人的意见、尊重他人的观点，并获得了良好的团队合作经验。

第五篇：“创造性思维”

今天，我设计了一个寓教于乐的环节，以激发幼儿的创造性思维。我给孩子们提供了一些简单的材料，让他们自由组合和创作。孩子们发挥了想象力，制作出了各种有趣的作品。在观察和鼓励孩子们的过程中，我发现每个孩子都有独特的创造力和想法，这促使我更注重培养他们的独立思考和创造性思维能力。

第六篇：“情绪管理”

今天，我注意到一些孩子在课堂上出现了情绪波动的情况。我采取了一些方法，如积极的表扬、鼓励和给予安慰，帮助孩子们控制情绪，让他们更好地参与到学习和活动中。我还与其他老师进行了交流，了解了一些情绪管理的方法和技巧。通过持续的努力和引导，我相信孩子们会逐渐学会控制情绪，以积极的态度面对生活中的困难。

第七篇：“家长会”

今天是幼儿园的家长会，我与孩子们的家长进行了交流。我向家长们介绍了孩子的学习和行为表现，并与他们分享了我在教学中的观察和建议。家长们也给予了我一些建设性的反馈和意见。在与家长的交流中，我深刻理解到家庭与幼儿园的紧密联系之重要性，我会继续与家长们保持密切的沟通合作。

第八篇：“实习总结”

经过一段时间的实习，我收获了很多。通过与孩子们互动，我学会了更好地引导和教育他们。通过观察和记录，我对每个孩子的特点和需求有了更深入的了解。通过与家长的合作，我能更好地帮助孩子在家庭和学校中都得到良好的支持和关注。在不断尝试和探索中，我逐渐提升了自己的教育能力和专业素养。作为一名幼儿园教师，我会继续努力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。