《急危重症护理学》之海姆立克急救法说课.pptx

2026/02/04《急危重症护理学》之海姆立克急救法说课汇报人:

CONTENTS目录01教学分析02教学设计03教学过程04教学反思

教学分析01

教材分析01选用教材选用“十四五”规划教材《急危重症护理学》，该教材内容权威、系统，符合国家医学教育标准。02章节来源本次课选自教材第十八章，是急危重症护理知识体系的重要组成部分。03教材地位此章节内容是构建学生急救知识体系的重要基础，为学生掌握临床急救技能奠定理论与实践基础。

学情分析已有知识基础学生已具备一定的医学基础知识，但对海姆立克急救法的具体操作和原理了解有限。学习特点学生学习积极性较高，动手能力较强，对实践操作类知识