2025-2026学年六年级（上）期末语文试 卷.pdfVIP

2025・2026学年六年级上（）期末语文试卷

一、积累•运用

1.正确、工整、美观地抄写下面的子。

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲

2.我能读词语，在加点字的正确读音下面打上y”。

参差c（ancen）磅礴b（aobo）咋咋呼呼若（zh。）

琲子伐（if©i）威胁Ixi存ji。）忐忑不安t（ante）

3.在学习和生活中，当我们感到焦虑、jiis^ng、愁yun时，请去拥抱大自然。清脆的chAn鸣、险

峻的xuanyA、zhuangguan的pu布、paoxiao的大海、微波dangyang的河水、jTngying透亮的冰花.

都可能让我们匕。醉其中，让我们重新获得内心的安宁，拥有生生不息的力量。

（1）读短文和拼音，按顺序在田字格里写正确的字词。

2（）当我们拥抱大自然时，发现有人随意往河水、大海、湖泊中扔垃圾。请针对这一现象，设计一条

保护环境的宣传标语，和同学交流。

4.我能欣赏下面的两幅书法作品，作品（）笔画疏密有致，大小自由随性，是王羲之的作品;

作品（）用笔方圆并施，点画棱角分明，是柳公权的楷书作品。

道固逆横落心也,孑永

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B.水收净翠

5.我能读子，选出加点词语运用不恰当的一项：（

A.古庙墙上的浮雕余音绕梁，吸引了很多游客来观看。

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B.今天去游乐园坐过山车，真是让我心饵网哪.

C.在战场上，士兵们排山倒海地冲向敌阵，展现了无畏的勇气和坚定的意志。

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6.我能选出表述不正确的一项：()

A.留意物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解物形象。

B.我们可以通过小说的情节感受物形象。

C.小说一般不会借环境描写来突显物形象。

7.我能按课文内容填空。

地球如此多娇！有“，浪淘风簸自天涯”的壮丽，有“，水村山郭酒旗

风”的秀美，还有“,两山排回送青来”的田园风光。

8.我能运用点面结合的方法描写“欢庆2025年元旦”的场面。

二、阅读•感悟

9.我能阅读下面的片段，回答