工具与恐龙：生活科技课——杠杆原理与创意制作.pdfVIP

智情机器人备——生活与科技

课上

课题工具和恐龙1

时间

1.杠杆原理

重难

2.杠杆支点的选择与效果（费力、省力）

点3.底座的固定

一、引入：

1.提问：大家能不能举例生活中有哪些物品运用了杠杆

原理呢？

二、过程：

1.剪刀大家都用过说一说剪刀怎样运用了杠杆原理呢？支点

又在哪儿啊？

2.布置任务一：做两把剪刀。可以移动支点，试验费力与省力。

3.讲解复合杠杆相关知识，如何构成一个伸缩器。

教学4.任务提升：剪刀张开后，像不像某种动物的嘴张开了啊，我们可

以利用复合杠杆的知识来做一个恐龙的简单结构。提示：嘴和尾巴

过程

的选择。

5.让孩子先做剪刀，再做伸缩器，最后做恐龙。（分配任务时，尽

量每组所的都不一样）

6.老师巡视并指导，在巡视过程中发现不好的现象比如打闹，零件

不愿意之类的问题要及时纠正并孩子在生活中体验

的乐趣。可进行提问（支点改变，作用效果会怎样）

7.提升：如何改变恐龙头、嘴的高度，嘴张开的角度。

三、结束：

孩子们自己字并讲解作品特点，讲述作品相关知识，

并指出，加以鼓励。

教学

：王雪松

EmotionalIntelligenceRobotPreparationBook—LifeandTechnology

TopicToolsandDinosaurs课上

1

时间

1.PrincipleofLeverage

重难

2.SelectionandEffectsofLeverFulcrum(Force-consuming,Force-saving)

点3.BaseFixation

I.Introduction:

1.Question:Caneveryonegiveexampofitemsindailylifethatuselevers?

原理呢？

II.Process:

1.Everyonehasusedscissorsbefore.Whocanexinhowscissorsapplytheprincipleofalever?Whereisthefulcrum?

Whereisitlocated?

2.TaskOne:Maketwopairsofscissors.Youcanmovethefulcrumtoexperimentwithforceapplication.