2026天津职业技术师范大学第二批招聘方案(博士或高级专业技术职务岗位)36人备考题库及答案详解(新.docxVIP

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2026天津职业技术师范大学第二批招聘方案(博士或高级专业技术职务岗位)36人备考题库及答案详解(新.docx

2026天津职业技术师范大学第二批招聘方案(博士或高级专业技术职务岗位)36人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、家住公园旁的刘某私自侵占公园土地盖了一间茶室,被市规划和自然资源局发现后,要求其立即拆除并恢复原状,刘某不服欲提起行政复议。下列说法不正确的是()。

A.复议期间必须停止执行

B.刘某可以口头提出复议申请

C.刘某可以委托代理人代为参加行政复议

D.刘某只能以市规划和自然资源局为被申请人

【答案】:A

【解析】本题可依据行政复议的相关规定,对各说法逐一分析。首先分析行政复议期间具体行政行为的执行情况。根据《行政复议法》规定,行政复议期间具体行政行为不停止执行;但是,有下列情形之一的,可以停止执行:(一)被申请人认为需要停止执行的;(二)行政复议机关认为需要停止执行的;(三)申请人申请停止执行,行政复议机关认为其要求合理,决定停止执行的;(四)法律规定停止执行的。所以,并非复议期间必须停止执行,该项说法错误。接着看复议申请的提出方式。依据《行政复议法》规定,申请人申请行政复议,可以书面申请,也可以口头申请;口头申请的,行政复议机关应当当场记录申请人的基本情况、行政复议请求、申请行政复议的主要事实、理由和时间。所以,当事人可以口头提出复议申请,该说法正确。再看委托代理人参加行政复议的情况。按照规定,申请人、第三人可以委托代理人代为参加行政复议,因此刘某可以委托代理人代为参加行政复议,该说法正确。最后看被申请人的确定。本案中是市规划和自然资源局对刘某作出要求立即拆除、恢复原状的行政行为,依据规定,公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服申请行政复议的,作出具体行政行为的行政机关是被申请人。所以刘某只能以市规划和自然资源局为被申请人,该说法正确。综上,说法不正确的是复议期间必须停止执行。

2、A市水利局拟发文向该市财政局请求拨付水利宣传培训经费,使用的文种是()。

A.命令

B.报告

C.函

D.议案

【答案】:C

【解析】该题是在问A市水利局向该市财政局请拨付水利宣传培训经费应使用的文种。首先分析每个选项的适用情况:-命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,显然不适用于请拨经费的情况。-报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,这里水利局和财政局并非上下级关系,且报告主要是陈述情况,而非请求事项,所以不选。-函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。水利局和财政局是同级的不相隶属机关,请求拨付经费属于请求批准事项,使用函这一文种是合适的。-议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,与请拨经费的场景不符。综上,答案是函。

3、2018年4月16日,美国商务部宣布自当日起禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术,禁令期限至2025年。这对在芯片领域过度依赖美国的中兴通讯而言,无疑是沉重的打击。这给“中国制造”带来的启示是()。

A.积极推动兼并重组,发挥规模效应

B.提高自主创新能力,形成价格优势

C.大力弘扬工匠精神,提供优质产品

D.加大技术投入力度,掌握核心技术

【答案】:D

【解析】本题考查对“中国制造”发展方向的启示。美国商务部禁止美国公司向中兴通讯销售零部件等,使过度依赖美国芯片的中兴遭受沉重打击,这反映出“中国制造”在核心技术方面存在短板,需要加强自主研发能力。积极推动兼并重组、发挥规模效应主要是从企业的组织架构和规模扩张角度出发,能够实现资源整合、降低成本等,但并不能直接解决核心技术依赖他人的问题,无法从根本上应对类似被“卡脖子”的情况。提高自主创新能力是关键,但形成价格优势并非解决核心技术问题的重点。核心技术的掌握可以提升产品的附加值和竞争力,但重点在于突破技术瓶颈,而不是单纯追求价格优势。大力弘扬工匠精神,提供优质产品,强调的是产品的质量和工艺水平。虽然优质产品对于企业和“中国制造”至关重要,但没有核心技术,产品的生产仍可能受到外部的限制,无法从根本上摆脱对国外技术的依赖。加大技术投入力度,掌握核心技术,能够使“中国制造”减少对国外技术的依赖,从源头上解决被他人“卡脖子”的问题。只有掌握了核心技术,才能在国际竞争中占据主动地位,避免因外部技术封锁而陷入困境。因此,加大技术投入力度,掌握核心技术是“中国制造”应对此类情况的正确启示。

4、填入①处的公文文种,最恰当的是()。

A.函

B.通报

C.通知

D.批复

【答案】:C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传

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